2013级园林技术专业(规划设计方向)教学计划资料

娄底职业技术学院

园林技术专业

（规划设计方向）

教学计划

(2013级)

（专业代码：510202-3）

农林工程系编制

一、招生对象及修业年限

招生对象：高中毕业生和具有同等学历者 修业年限：三年

二、人才培养目标

培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，牢固掌握园林专业基本理论知识，具备计算机辅助设计、园林植物栽培与养护基本技能，能从事园林景观设计、园林绿地规划和效果图绘制方向的高素质、高技能型专门人才。

三、人才培养规格

根据市场人才需求分析的结果，园林行业当前的主要职业岗位群服务于城乡环境景观或生态环境建设中所涉及的园林景观设计、园林绿地规划行业以及园林花卉、苗木生产、应用。

1、中小型城镇园林景观绿地、新农村规划及风景名胜区等环境景观工程的规划设计人员——景观设计员（师）；

2、苗圃及花卉企业的园林植物栽培与养护及管理、营销、应用设计人员——花卉园艺师或花艺环境设计师；

3、其他与专业有关的岗位如建筑、规划、市政和房地产等行业的管理人员。

四、人才培养要求

人才培养要求

知识结构 技能结构 素质结构

2

A. 知识结构

1、政治及思想品质理论知识； 基础文化知识 2、语文、数学、英语知识； 3、计算机基本知识。 1、植物学基本知识； 2、园林素描及水彩知识； 专业基础知识 3、园林制图基础知识； 4、园林生态学基础知识； 5、设计基础知识； 6、园林景观设计原理知识。 1、计算机辅助设计知识； 2、园林绿地规划知识； 知识结构B.技能结构

1、普通话能力（三甲以上）； 技能结构 专业核心知识 基本能力 专业能力 3、园林设计知识； 4、园林建筑设计知识； 5、园林效果图绘制知识； 6、园林工程技术知识。 2、计算机操作能力（二级）； 3、英语应用能力（国家英语三级） 1、主要园林植物识别及应用能力； 2、园林植物栽培和养护能力； 3、园林测量仪器操作能力； 4、计算机辅助设计能力； 3

5、园林绿地规划及景观设计能力； 6、园林建筑设计能力； 7、园林效果图手绘及计算机绘制能力； C.素质结构

1、热爱祖国，正确的世界观、人生观和价值观； 2、思想端正，具有诚信意识，行为规范良好，文明守法； 基本素质 3、良好的身体素质和健康的心理素质； 4、较好的应用文写作能力； 素质结构5、调查与研究、获取知识和信息处理的素质； 6、良好的社会交往素质。 1、热爱园林事业，投身城市建设的职业责任感； 2、善于沟通，勇于创新，责任心强，具有团队 专业素质 专业

基础课

合作精神； 3、良好的职业道德和艺术修养； 4、阅读或翻译简单专业外文文献。

五、课程设置

课 程 设 置

公共 基础课 专业 核心课

专业 选修课 公共 选修课

（一）公共基础课

4

1、思想政治理论（简称思政）（课程代码：0810007，学分：6）

按国家教育部有关规定执行，开设“毛泽东思想概论”、“邓小平理论”、“三个代表”重要思想（三门统一简称“概论”）、“思想道德修养及法律基础”和“形势与政策”，对学生进行马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论教育，社会主义、爱国主义、集体主义教育，道德品质教育。引导和帮助学生掌握马克思主义的立场、观点、方法，树立正确的世界观、人生观和价值观，确立建设有中国特色社会主义的共同理想，培养学生高尚的理想情操和良好的道德品质，增强学生的社会主义法制观念和法律意识，从而使学生具有良好的思想政治素质和职业道德。

2、高职实用英语（课程代码：0510001，学分：4.5）

本课程讲授实用英语课程的内容，对学生进行英语听力、口语、阅读与写作训练，通过学习使学生掌握一定的英语词汇和语法知识，具备基本的英语听、说、读、写、译等能力。要求学生参加英语应用能力考试统考，达到大学英语应用能力三级水平，为专业英语课程的学习打下基础。

3、高等数学（课程代码：0310092，学分：3）

讲解微积分、线性代数、概率统计等内容。加强数学基础知识的学习和基本能力的训练，提高学生的逻辑思维能力、空间想象力以及用数学知识分析和解决园林专业中的实际问题的能力。

4、大学语文（课程代码：0610026，学分：3）

本课程讲授文学史、汉语知识、古典文学欣赏，以培养学生的语文能力和提高学生的人文素养以及阅读和表达能力，加强古典园林游记的教学，提高艺术鉴赏能力。

5、计算机基础及应用（课程代码：0310001，学分：3）

本课程讲授计算机基本知识及其操作、常用软件的使用进行计算机操作训练，使学生掌握计算机基本知识，较熟练地使用计算机。要求学生参加计算机应用统考，达到计算机二级以上水平。

6、体育与健康（课程代码：0710024，学分：6）

本课程按国家教育部有关规定执行，主要讲授田径、球类、体操、游泳等体育知识和基本技能以及生理卫生常识，进行身体素质的训练。引导学生应用科学的方法锻

5

培养学生岗前实践能力，实现零距离顶岗。

3、毕业实习 第6学期 1-12周共12周

主要内容：按毕业设计或论题进行企业顶岗实习，为完成论文或毕业设计成果提供实践经验和达到零距离上岗的要求。

4、毕业设计或论文 第6学期 12-17周共5周 主要内容：园林绿地景观综合设计或园林景观规划论文等。

七、毕业生质量标准

（一）课程要求

1、理论课：统一笔试考核。考试考查设置详见教学安排表。

2、课程综合实训：按照园林技术专业技能抽测标准和实践技能大纲要求，在课内实践和教学实训中通过现场实际操作考核。

3、专业方向技能综合实训：按照园林技术专业技能抽测标准与岗位技能要求，在分方向的专业综合项目实训中通过综合评价评定学生的职业技能，不合格者推迟毕业。

4、生产实习：毕业实习结束，对学生在实习中的表现做出全面鉴定，以成果作为毕业鉴定依据。凡鉴定不及格，不予毕业。

5、毕业设计或毕业论文：毕业设计安排交流、讨论、答辩，侧重于评定学生实践技能和解决实际问题的能力。不合格者推迟毕业。

（二）取证要求

1、英语能力：国家三级或三级以上等级证； 2、计算机：二级或二级以上； 3、普通话：三甲或三甲以上； 4、职业技术合格证：初级或初级以上。

具体包括：景观设计师、花卉园艺师、AutoCAD绘图员、施工员、预算员、安全员、资料员、材料员、监理员等。

（三）学分要求

学分要求：必修学分135分，实践环节学分31分，选修学分12分。学习本专业教学计划规定的135学分方可毕业

八、教学进程表（见附表一、二、三、四）

11

九、学时、时间分配

学期实际教学周数计算（不含入学教育军训及毕业教育），一年级：33周；二年级：33周；三年级：34周。其中三年二期安排为毕业实习及毕业设计或毕业论文。

十、必要的说明

本教学计划在教学安排时注重植物学基础、园林艺术基础、园林制图基础、植物栽培与养护基础及设计基础等基本理论知识，技能培养目标以园林绿地规划、园林景观设计及园林效果图绘制能力为主，有利于后续学习和复合型人才培养。

教学环节时间分配表、教学进程表、集中实践教学环节安排表、专业教学学时比例表（见后）

表一 园林技术规划设计方向“一主两辅”职业岗位能力对应课程及职业资格分析 模块 主要工作及职位 1、园林植物识别、绿化种植、盆景制作、插花—绿化工、盆景工、插花员、花卉园艺师 植物模块 园林植物栽2、苗圃管理和生产-苗木 花卉与树木学；园园林育苗技术 园林植物栽培能力 园林植物养护能力 插花艺术与盆景制作能力 园林植物病虫害识别与防治能力 林植物项目综合实训 园林植物保护、园林植物栽培养护、园林植物识别应用能力； 园林植物识别能力 园林植物运用能力 园林植物造景艺术运用能力 园林植物栽培养护、园林植物保护、绿化工；花卉园艺师；插花员 综合能力 专项能力 对应课程 植物与植物生理学；花卉与树木学；对应主要职业资格 培与养护能力 12

1、平面设计——平面设计师； 2、景观设计（花园、公园、校园、科技园和办公园区的设计）——景观设计师； 城市与区域规划设计——注册城市规划师； 3、绿地系统的规划和设计（城市五类绿地）——注规划设计模块 册城市规划师； 4、综合地产的开发项目的规划和设计；——景观设计师； 5、风景旅游地规划（包括风景旅游地的规划和设计、自然地和历史文化遗产地的规划和设计、区域生态基础设施规划）——注册城市规划师； 6、效果图绘制————景观设计师； 7、CAD制图——CAD制图员； 园林制图能力； 计算机辅助设计能力 园林施工图绘制能力 园林施工图识读能力 编写施工图设计说明 绘图基本规范的掌握 园林AutoCAD、园林制图、园林AutoCAD；园林效果图绘制；园林设计项目综合实训 制图员 Photoshop、SketchUp软件操作能力 13

园林设计基础、园林史与园林艺术、园林规划设计、园园林总体规划设计能力 园林规划设 计能力 园林道路规划能力 园林景观规划能力 园林建筑设计能力； 植物配置能力 园林功能布局能力 林建筑设计；风景名胜区规划；园林设计项目综合实训；毕业设计 景观设计师 手绘表达能力 模型制作能力 色彩表现能力 透视图表现能力 造型表现能力 模型制作能力 园林美术、园林模型设计与制作、园林模型设计与制作 1、园林工程施工（土方、给排水、水景、假山、栽工程技术模块 工能力 植、照明、园路、园建工程 园林工程施园林工程经济与项目管理能力 园林工程项目管理能力 园林工程建设资料编制能力 园林招投标方案编制能力 园林工程预算能力 智多星、神机妙算和办公软件的运用 园林工程施工管理；园林工程预决算；园林工程项目综合实训 项目经理；资料员；预算员；监理员 园林植物配置能力 园路铺装能力 园林水景、给排水施工能力 园林建筑与小品施工能力 园林建筑材料与构造能力 园林工程项目管理、园林工程技术、筑材料与构造；园林工程项目综合实训、毕业实习 施工员；材料员 园林土方工程、假山施工能力 园林测量、园林建

14

表二

专业教学环节时间分配表（这个表做不好）

环节 集中实践教学 周数（或课理论 时） 教学与综合性期别 专周实毕业设课程实实训毕业训 训、课 （折合实习 程设计 周） 论文) 计(毕业入学军训考试 或毕和国业教防教育 育 劳动及机假期 动 合计 1 15 1 1 1 2 4 24 2 15 2 1 2 8 28 3 14 3 1 2 4 24 4 14 2 2 2 8 28 5 11 1 5 1 2 4 24 6 0 12 5 1 2 5 25 15

总计 70 9 5 12 5 6 2 2 10 33 153

表三（1）

专业教学计划进程表 学时分配 课 程 类 别 课 序 程 性 号 质 课程名称 周学时安排 五 17周 六 考 考 学 学 一 二 三 四 理论 实践教试 查 时 分 教学 学 171618周 17周 周 周 1 40 2 40 √ 1 军事训练及国防教育 2 2 √ 4 2 2 √ 2 4 √ 讲座 2 讲座 形势与政策;就业指导;心 1 18 理健康教育 1 1 1 1 3 3 3 10 20 0 0 70 30 40 30 30 8 8 30 10 30 46 30 20 30 84 336 1 4 4 4 4 2 4 √ 4 公 3 “基础” 4 “基础”社会实践 5 “概论” 6 “概论”社会实践 7 高职实用英语 8 高等数学 9 大学语文 10 计算机基础及应用 11 体育与健康 小计/占总学时比例(20.26%) 2 28 30 30 1 60 2 60 1 60 共 3 28 1.5 18 1 116 6 必课修 1114 6 584 28.5 248 1 60 3.5 30 1 园林植物与植物生理 2 园林植物与植物生理实训 3 园林美术 4 园林测量 ?

1 0 1 60 3.5 20 30 3 56 30 3.5 1 30 0 30 30 40 26 30 26 专业5 园林测量实训 基6 园林艺术与园林史 础课 7 园林艺术与园林史实训 8 园林制图 9 园林制图实训 10 花卉与树木学★ 2 56 3.5 30 30 30 1 1 0 0 4 √ 4 √ 4 30 26 30 28 2 56 3.5 30 2 56 3.5 28 16

11 园林植物栽培养护★ 12 园林植物保护学★ 13 设计基础 小计/占总学时比例(21.93%) 1 园林AUTOCAD★ 4 56 3.5 28 4 56 3.5 28 3 56 3.5 30 632 35.5 254 3 56 3.5 28 30 64 5 1 0 28 28 26 4 4 4 √ 4 √ 4 4 4 4 √ 6 √ 4 4 √ 4 4 4 2 4 378 28 30 2 园林AUTOCAD实训 3 园林工程项目管理★ 分方向专业心课 4 园林工程项目管理实训 5 园林工程技术 6 园林工程技术实训 7 园林规划设计★ 8 园林规划设计实训 9 园林效果图绘制★ 10 园林效果图绘制实训 专业素质拓展课 集中综合实训 小计/占总学时比例(18.39%) 30 3 56 3.5 30 30 1 0 4 120 7.5 60 30 4 84 30 4 1 32 0 32 30 26 30 60 30 40 30 336 28 1 5 1 0 44 0 530 28.5 194 1 素质教育模块1：言语理解 2 56 3.5 28 2 素质教育模块2：判断推理 3 56 3.5 28 3 素质教育模块3：数量关系资料分析 28 28 32 4 56 3.5 28 5 64 4 32 4 素质教育模块4：申论 小计/占总学时比例(8.05%) 232 14.5 116 5 64 5 32 5 64 4 2 4 0 0 0 0 116 64 32 64 160 1 植物栽培项目与考证 2 工程项目与考证 3 设计项目与考证 小计/占总学时比例(5.55%) 160 10

表三（2）

专业教学计划进程表 序 号 选 课 修 程 课 类 别 课程名称 考 考 学 试 查 时 5 2 4 5 3 32 学 分 学时分配 周学时安排 一 二 三 四 五 六 理论 实践教学 教学 1614131414 周 周 周 周 周 24 8 2 20 20 30 24 18 8 8 26 8 10 2 2 2 4 2 1 园林经济与企业管理 2 园林模型设计与制作 3 钢笔风景写生 4 植物造景与花艺* 5 园林建筑设计 2 28 1.5 28 1.5 56 4 32 2 28 1.5 6 城市规划原理 公共 7 选修8

20 20 17

1 1 20 20 √ √

课 9 20 204 1 12 20 154 小计/占总学时比例(7.08%) 军事训练及国防教育 教学实习 职业资格考证 √ 说明：专业选修3门，标“*”为必选、公共选修3门,公共50 选修课时间任定，按学校规定实行。 2周 集中实毕业实习 训 毕业设计（毕业论文） 小计/占总时比例（18.74%） 总计 必修学分要求 选修学分要求（必选+公选） 实践环节学分要求 最低毕业总学分 30 360 1 12 150 5 540 18 2882 147 135 12 31 135 1周 3周 4周 2周 1周 30 1周 12 360 周 150 5周 540 966 1916 1、凡标注★的为主干课程。

2、心理健康与卫生教育、形势与政策，除第一学期开课外，另每期开设1－2个讲座。就业指导在第五学期开设2-3个专题讲座。

3、基础实践和概论实践在寒暑假期中组织，不占课时统计。

表四

“四阶段三融合”专业集中实践教学环节安排表 序号 1 2 3 4 教学项目 树木花卉模块—植物与植物生理实训 园林规划设计模块—园林制图实训 园林规划设计模块-园林艺术与园林史实训 园林工程与预算模块--园林测量实训 园林规划设计模块—园林AUTO CAD 实训 园林规划设计模块—园林效果图实训 园林工程与预算模块-园林工程实训 园林规划设计模块—园林规划设计 园林工程与预算模块—园林工程项目管理实训 内容 植物类型识别 园林工程制图 园林艺术鉴赏分析 工程测绘与测设 能力阶段 一 一 一 一 能力分类 基础技能 基础技能 基础技能 基础技能 学期 周数或折合节数 学分 实践场所 园林创业中心、 校外基地 实训室，园林创业中心 园林创业中心、 校外基地 景来园林发展中心 机房，景来园林发展中心 景来园林发展中心、园林计算机辅助设计室 景来园林发展中心、校外基地 园林创业中心、景来园林发展中心、校外基地 园林创业中心、景来园林发展中心、校外基地 园林创业中心、景来园林发展中心、校外基地 园林创业中心、景来园林发展中心、校外基地 1 2 2 3 3 4 3 4 5 5 5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5 园林AUTO CAD平面图绘制 二 专项技能 6 7 8 9 园林效果图绘制 园林工程施工技术 中小型园林绿地规划与设计 园林工程项目管理技术 二 二 二 二 三 专项技能 专项技能 专项技能 专项技能 综合技能 综合技能 1 1 1 1 1 1 1 1 4 2 10 植物项目综合实训模块 植物项目综合实训与考证 2 1 11 工程项目综合实训模块 工程项目综合实训与考证

三 18

12 设计项目综合实训模块 设计项目综合实训与考证 13 14 毕业实习 毕业设计 合计 设计工程方向顶岗实习 设计工程方向毕业论文（设计） 三 四 四 综合技能 5 6 6 2 12 5 31 4 园林创业中心、景来园林发展中心、校外基地 12 5 37 校外实习基地 校外实习基地

表五

专业教学学时比例表（这个表做不好！） 学时类别 课程类别 公共课 理论 教学 必修课 专业基础课 专业课 素质拓展课 选 修 课 小 计 公共课 专业基础课 专业课 素质拓展课 选 修 课 集中实践教学环节 学时/周数 总时数/周数 占总学时百分比（％） 248 254 194 116 143 812 336 378 9.05 9.01 6.38 4.33 4.29 32.72 8.09 8.87 7.17 2.91 1.24 38.97 336 116 1166 47 930 小 计 总 计 2143 2955 67.27 100

制订单位：农林工程系

执笔人： 肖姣娣 曾玉华 审核人：刘梅秋 禹华芳

2013-4

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