高中生物高考总复习资料(3)

构成生物体的活细胞，内部时刻进行着ATP与ADP的相互转化，同时也就伴随有能量的 释放 _和 储存 。

二、光合作用

光合作用是指绿色植物通过 叶绿体 ，利用_光能_____，把__CO2____和_H2O____转化成储存着能量的_有机物________，并且释放出__O2 __的过程。 一、光合作用的发现 年代 1771年 创新发 现人 特利 英格豪斯 创新实验设计思路及现象 实验结论 植物净化空气 3+

普里斯 小鼠放在密闭玻璃罩内，现象是___小鼠死_____ __ 小鼠与绿色植物放在密闭的玻璃罩内，现象是___小鼠活_____ 小鼠和植物置于密闭钟罩中，有光的条件下，现象 小鼠活 光是光合小鼠和植物置于密闭钟罩中，无光的条件下，现象 小鼠死 作用的条件 把绿色叶片放在暗处几小时，目的是__消耗叶片中原有的淀粉_____，然后一半曝光，另一半遮光一段时间后，用碘蒸气处理叶片，发现__未5

光合作用产生淀粉 1779年 1864年 萨克斯

遮光部分变蓝_______ 1880年 恩吉 尔曼 水绵和好氧细菌，黑暗、没有空气，极细光束照射叶绿体→现象_好氧细菌集中在光束周围___ 完全曝光→现象___好氧细菌集中在叶绿体所有受光部位__ 光合作用的场所是叶绿体 实验方法是______同位素示踪________________________ O2的来源18 H2O，CO2→现象_______18 O2 ______________ 30年代 和卡门 是水 H2O，C18O2→现象________16 O2 ______________ 20世纪 鲁宾 二、叶绿体及色素 叶绿体中的色素能够溶解在__有机溶剂____中，而层析液是一种脂溶性很强的有机溶剂。层析液可由__石油醚___、丙酮和苯混合而成。运用 纸层析 方法分离色素。由于提取的色素在层析液中的溶解度不同，在滤纸上 扩散速度 不同，从而将色素分离开来。上述实验，可以看到滤纸条上出现4条色素带，它们的颜色从上到下依次是__橙黄__、_黄___、___蓝绿___和__黄绿__。从上到下依次叫做_胡萝卜素______、__叶黄素___、_叶绿素a______和___叶绿素b__。叶绿体中的色素能够吸收、 传递 、 转化 光能的作用。叶绿体中的色素存在于叶绿体的 类囊体膜 （填结构名称）。 三、光合作用的过程

光合作用的过程可以用总反应可概括为_____6CO2+12H2O??????C6H12O6+6H2O+6O 5.在光照充足的情况下，下列有利于载培番茄增产的的一组条件是（ B ） A、昼夜恒温26℃ B、日温26℃，夜温15℃ C、昼夜恒温15℃ D、日温15℃，夜温26℃

三 、细胞呼吸

生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成 CO2、H2O 或其他产物，并且释放出的总过程，叫做_呼吸作用__________。

一、有氧呼吸

有氧呼吸是指细胞在_有氧____的参与下，把糖类等有机物__彻底氧化分解____________，产生出_CO2___和_H2O____，同时释放出___能量____的过程。细胞进行有氧呼吸的主要场所是__线粒体______。一般说来，_葡萄糖_____是细胞进行有氧呼吸时最常利用的物质。

有氧呼吸全过程分为两个阶段： 场所 原料 产物 能量 总反应式 二、无氧呼吸

1.反应式： 2C2H5OH＋2CO2＋能量）

第一阶段 细胞质基质 葡萄糖 丙酮酸、H 少 酶光能和叶绿体第二阶段 线粒体 丙酮酸、H、O2 CO2、H2O 多 ??6CO2＋12H2O＋能量 C6H12O6＋6H2O＋6O2??? C6H12O6? 2C3H6O3＋能量

三．有氧呼吸和无氧呼吸的区别

酶2．微生物的无氧呼吸又称为 发酵 。

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呼吸类型 比较项目 呼吸场所 是否需氧 分解产物 释放能量 CO2、H2O 多 例：

1. 分别将混有乳酸菌的等量的牛奶装入容量为：甲500ml、乙250ml、丙150ml、丁100ml的四个锥形瓶中，加盖密封保存，其中发酵进行得最好的是（ D ） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

2.人红细胞无线粒体但能运输氧，红细胞所需能量的来源主要是利用（ B ） A．葡萄糖，进行有氧呼吸 C．乳酸，进行有氧呼吸

四、生物体内营养物质的转变

一、糖类代谢

B．葡萄糖，进行无氧呼吸 D．乳酸，进行无氧呼吸

有氧呼吸 细胞质基质、线粒体 是 无氧呼吸 细胞质基质 否 酒精+CO2或乳酸 少

二、脂类代谢

三、蛋白质代谢

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第五章 生物体对信息的传递和调节

一．动物体对外界信息的获取

人和高等动物通过特定的 感受器从外界环境获得信息。来自外界的信息大致分为两类：即有 物理信息 和 化学信息 。感受器是一类 神经末梢 ，能 接受 信息 产生 兴奋。

二、神经系统中的信息传递和调节

一、神经调节的结构基础和基本方式

神经系统的结构和功能的基本单位是 神经元 。神经元的基本结构包括 轴突 和 树突 、 细胞体三个部分，轴突、长树突以及套到外面的髓鞘，叫 神经纤维 ，神经纤维末端的细小分枝叫 神经末梢 ，其分布在全身各处。神经元的功能是受到刺激后能产生 兴奋 ，并且能把 兴奋传递到其他的神经元。神经元的细胞体主要集中在 脑和 脊髓的灰质 里。 反射 是神经调节的基本方式，是指在 神经系统 的参与下对体内和外界环境的各种刺激所发生的反应。大致可以分为 非条件反射 和 条件反射 两类。两者的区别是 是否具有先天性 。

反射的结构基础是 反射弧 ，通常包括 感受器 ﹑ 传入神经 ﹑ 神经中枢 ﹑ 传出神经 和 效应器 五个部分。

2、兴奋的传导 神经纤维上的传导：

（1）接受刺激前，膜外 + 电位﹑膜内 - 电位。

（2）接受刺激后，兴奋部位膜外 - 电位﹑膜内 + 电位。

（3）信息在神经元上以 生物电 的形式传导的，是 双 向传导的。 细胞间的传递：

神经冲动在神经元间通过 突触 传递的，该结构由 突触前膜 、 突触间隙 和 突触后膜组成，该结构内的 突触小泡 将 神经递质 释放到突触间隙里，使另一个神经元产生 兴奋或 抑制。兴奋只能从一个神经元的 轴突末传递给另一个神经元的 树突 或 胞体 ，故其传导是 单向的 。

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