高中生物教学素材：《课程标准》与《考试大纲》在内容要求上的区(3)

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要求 Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ 必修1 2－2 遗传的分子基础 (1)人类对遗传物质的探索过程 (2)DNA分子结构的主要特点 (3)基因的概念 (4)DNA分子的复制 (5)遗传信息的转录和翻译 2－3 遗传的基本规律 (1)孟德尔遗传实验的科学方法 (2)基因的分离规律和自由组合规律 (3)基因与性状的关系 (4)伴性遗传 2－4 生物的变异 (1)基因重组及其意义 (2)基因突变的特征和原因 (3)染色体结构变异和数目变异 (4)生物变异在育种上的变异 (5)转基因食品的安全 2－5 人类遗传病 (1)人类遗传病的类型 (2)人类遗传病的监测和预防 (3)人类基因组计划及意义 2－6 生物的进化 (1)现代生物进化理论的主要内容 (2)生物进化与生物多样性的形成 3－1 植物的激素调节 (1)植物生长素的发现和作用 (2)其他植物激素 (3)植物激素的应用 3－2 动物生命活动的调节 (1)人体神经调节的结构基础和调节过程 (2)神经冲动的产生和传导 (3)人脑的高级功能 (4)动物激素的调节 (5)动物激素在生产中的应用 3－3 人体的内环境与稳态 (1)稳态的生理意义 (2)神经、体液调节在维持稳态中的作用 (3)体温调节、水盐调节和血糖调节 (4)人体免疫系统在维持稳态中的作用 (5)艾滋病的流行和预防 3－4 种群和群落 Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅰ 必修2 10

(1)种群的特征 (2)种群的数量变化 (3)群落的结构特征 (4)群落的演替 3－5 生态系统 (1)生态系统的结构 (2)生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用 (3)生态系统中的信息传递 (4)生态系统的稳定性 3－6 生态环境的保护 (1)人口增长对环境的影响 (2)全球性的环境问题 (3)生物多样性保护的意义和措施实验 (必修)(19个) 4－1 分子与细胞 (1)观察DNA、RNA在细胞中的分布 (2)检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质 (3)用显微镜观察多种多样的细胞 (4)观察线粒体和叶绿体 (5)通过模拟实验探究膜的透性 (6)观察植物细胞的质壁分离和复原 (7) 探究影响酶活性的因素 (8) 叶绿体色素的提取和分离 (9)探究酵母菌的呼吸方式 (10)观察细胞的有丝分裂 (11)模拟探究细胞表面积与体积的关系 4－2 遗传与进化 (1)观察细胞的减数分裂 (2)低温诱导染色体加倍 (3)调查人类常见的遗传病 4－3 稳态与环境 (1)探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用 (2)模拟尿糖的检测 (3)探究培养液中酵母菌数量的动态变化 (4)土壤中动物类群丰富度的研究 (5)探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替

Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅰ 必修3 要求掌握程度参考本考试大纲中的：一、考核目标与要求 2．实验与探究能力掌握程度参考本考试大纲中的：一、考核目标与要求 2．实验与探究能力掌握程度参考本考试大纲中的：一、考核目标与要求 2．实验与探究能力 11

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