2016年福建省教师招聘考试教育综合考试大纲(3)

（4）新课程背景下的教师观

（5）学生的特点

（6）新课程背景下的学生观

（7）师生关系的意义、良好师生关系的建立、新课程倡导的新型师生关系

8．课程

（1）课程及其意义、课程类型、制约课程的因素

（2）课程标准的意义和功能、新课程标准的基本框架

（3）新课程结构的主要内容与特征

（4）课程资源及其开发利用

9．教学

（1）教学的意义与任务

（2）教学过程的本质、教学过程的规律

（3）教学原则及其运用

（4）教学方法及其运用

（5）教学工作的基本环节及实施要求

（6）教学组织形式

（7）新课程背景下的教学观

10．教育评价

（1）教育评价及其作用

（2）教育评价的主要类型和方法

（3）新课程背景下的教育评价

11．思想品德教育与班主任工作

（1）德育及其意义

（2）德育的目标与内容

（3）德育过程的规律

（4）德育原则及其运用

（5）德育方法及其运用

（6）德育的途径

（7）班主任工作的意义和作用

（8）班主任工作的内容与方法

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