攻击性儿童心理咨询案例报告

儿童心理分析案例一则

攻击性儿童心理咨询

摘要：求助者安XX由于心理发展不稳定，及家庭教育方式不当，属攻击性行为和交往不良倾向；人际关系紧张（师生关系、同伴关系及亲子关系）；学习适应性不良。我仔细观察情况、具体分析原因，制定了咨询目标与方案，采用行为治疗和认知行为治疗方法进行了五次咨询。使求助者情绪渐趋稳定，自控力、自信心增强，学习成绩明显提高，与老师和同学的关系大大改善。

一、 一般资料

安XX，男，11岁，小学五年级学生，独子。身高1.51米，身体强壮，无重大躯体疾病历史。父母均为工厂工人，高中文化，家庭基本和睦。家族无精神疾病历史。

从小随父母生活，在幼儿园大班前基本上性格温顺，甚至比较胆小，非常听对父母的话。这与父母的性格特点很相似，他们的做人风格就是“多一事不如少一事” ，经常以息事宁人的方式教育孩子：要与小朋友团结，不可以打小朋友。如果有小朋友打你，你就躲开。甚至有时并不是孩子的错，只要有老师说今天安XX与某个小朋友“抢” 玩具（实际上是后者抢前者的，老师也只是习惯性描述罢了），父母就会再次教导：下次别与小朋友抢，给他算了，你再去玩别的。那时候，安XX基本上是个听话的孩子。

上了大班后，一次一个小朋友拿绳子去勒安XX的脖子，想牵着他走。他想起妈妈说过：脖子是不可以被随便勒的，很危险！于是，他反抗了，而且劲很大，一下子抢过了绳子。那个小朋友吓得跑掉了。据父母称，自那以后，一旦同小朋友发生口角，他就会用“暴力” 的方式处理争端，老师和同学都说他“不好惹” 。

其实，应该说，比起同年龄的孩子，安XX还是让父母少操了很多心，尤其在学习上。基本上这五年来，都是他自己独立完成作业的，象整理书包之类别的孩子需要父母帮忙的事，他都能自己管好。而且可能是家庭影响，父母都爱看书，所以安XX也非常爱看书，小小年

搜索“diyifanwen.net”或“第一范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，第一范文网，提供最新人文社科攻击性儿童心理咨询案例报告全文阅读和word下载服务。