小班感统游戏教案(10)

三、主题：1.介绍阳光隧道（准备毛绒玩具若干，放入隧道中）

2.搬运游戏：穿呼啦圈，穿越阳光隧道（向前爬，倒着爬）

3.体操游戏：划船

4.摸黑向前（将圆筒立起来，宝宝向前行）

5.肢体液筒

四、总结、结束语

三、蹦蹦床

目标：让孩子站在蹦蹦床上，双脚并拢蹦跳，跳起时，膝盖弯曲，

脚后臀部，强化前庭刺激，抑制过敏讯息，矫治重力不稳和运动正

划不足。过程：一、走线、问好、律动、操节

二、复习：向前和后爬—搬动书本

三、游戏：《投物进筐》：提高手脚动作的准备性，发展视觉运动

能力。跳高：高框1.5米以上。

四、操作：1.找图形：辨认几何图形，培养观察能力。

操作：在左边有三角形，圆形，方形等几何图形拼成的图片，在右

边的图纸上画出几何形状，数一数共有几个。

2.缺了什么：发展宝宝的观察力和分析思考能力

操作：出示一幅画片，（日常生活常见的）询问缺了什么？

五、听觉游戏：培养灵敏的听觉能力，（例小青蛙听到响板的声音

就跳，小兔听到小鼓的声音就出来走，听到三角铁的声音就学小鸟飞。）乐器由辅助奏，主动带动作。

六、揪尾巴：发展动作的协调性和灵敏性。

玩法：家长与宝宝每人系一条尾巴，进行捉尾巴的游戏。

七：高人，矮人：目的训练听觉的灵敏度，区别高低，听到高度的

时候就踮起脚尖走，听到低音就是抱膝蹲着走，（或弯下腰抓脚踝走）

八：再见。

四、滑板爬

目标：调节前庭感觉和触觉，引发丰富的平衡瓜，运动中大量的视

觉情报，背髓及四肢的本体感，使整体感觉统合动作功能积极发展。过程：一、走线、问好、律动、模仿操

二、复习上周内容：《小青蛙》

三、新课：1.听觉游戏：小青蛙（响板）跳跃小白兔（小鼓）蹦蹦

跳跳、

小小鸟（三角铁）

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