小班感统游戏教案(3)

活动准备：蜗牛、小狗、小兔的标志；彩色石子路、平衡台、五彩

圈若干个；画有树叶、骨头、萝卜的卡片若干张(数量为幼儿人数的2～3倍)；场地布置如图7—1所示。

开始部分：听音乐、做动物模仿操。蜗牛爬、小狗跑、小兔跳。基

本部分：认识动物的家。教师介绍小动物的家：独木桥(平衡台)前是

小狗的家，石子路(踩脚石)前是蜗牛的家，五彩圈前(小圈四个)是小

兔的家；幼儿分别练习走平衡、石子路、五彩圈，每人至少2次以上，达到爬、跑、跳的训练。游戏“去做客”。幼儿按照教师的要求，选择相应的卡片，按照规定的路线运用扮演角色小狗跑、小兔跳的

行动方式，依次为蜗牛、小狗、小兔。幼儿自由做客。幼儿随意拿

一张卡片，根据卡片上的食物，按照相应的路线和行走方法，送入

小动物家中。结束部分：仰卧滑行板、整理场地。

6 运粮食

活动目标：通过滑板游戏激发幼儿参加感觉统合活动的

兴趣和热情，感受幼儿间合作的快乐；强化前庭刺激，

提高运动策划能力。活动准备：沙包若干、篓子3～4

个、人手一块滑板。开始部分：幼儿俯卧滑板，进场后

幼儿做操(头部一上肢一下肢一体侧一体转一跳跃)。基本部分：幼儿两两组合，一个在前俯卧滑板，一个在后拉住前面小朋友双脚。前

面小朋友用双手扒地面带动后面小朋友前进，到达目的地后将附在

身边的沙包投入篓子里。

先让一组小朋

友来演示!(教师边指导、边讲解动作要领)幼儿自由组合。讨论：“怎

样才能滑得又快又稳?”。小结：两个人要配合，前面的人手要用力划，坐在后面的人用脚蹬地。幼儿再次练习。教师讲解游戏规则，

小蚂蚁到粮仓运粮食，每次只能运一袋。幼儿游戏。活动评价，表

扬游戏中能相互配合，团结协作得较好的幼儿。结束部分：放松整

理仰卧滑行板。

7 石子路

活动目标：通过触觉游戏活动，激发幼儿参加感觉活

动的兴趣，增强自信心和克服困难的勇气；为幼儿提

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