会飞。”那个孩子听了破泣为笑,快乐地对每个取笑他的同学说:“我是天使。”我顿悟:爱应如空气,爱应在点滴之处,爱应在每个学生,特别是这些坠入凡间的天使——弱智生!特别的爱给特别的你!
一 给予你们特别的爱——珍惜
我曾经读过这么一则故事,不禁潸然泪下:阿堂是个笨孩子,在
四(1)班里,他的成绩永远是倒数第一,同学都喊他笨蛋,可他一点也不在意。在四(1)班的教室里,放垃圾桶的地方,曾经是班里最脏、最臭的地方。可阿堂却对这处地方有着不同的感情。每隔两节课,他就把垃圾桶拿到洗手池前认真刷洗。同学们看他那样子,不禁笑出声。阿堂却一点也不在乎,仍旧这样做着。他总是微笑着,并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。阿堂的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚,在回家的路上,阿堂看见一位踽踽独行的同学,他知道该同学的家离学校较远,便央求妈妈顺道载同学回家,可惜因机车后座装了个铁篮子,无法再多载另一个人而作罢。回家后,妈妈忙着在厨房做饭,却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音,出门一看,原来是阿堂正满头大汗地用老虎钳在拆掉铁篮子……
一次,老师出了一个脑筋急转弯的问题:世界上最贵的是什么蛋?有人说是金蛋,有人说是原子“蛋”,有人说是脸蛋,这时,阿堂也举手发言,高兴地说:“是笨蛋,因为大家都叫我笨蛋!”同学们笑了,老师却没有笑,她走过去轻拍阿堂的头说:“是的,你最贵!”
让我们向文中的这位教师致敬,因为她给了弱智生最特别的爱,那就是珍惜他;让我们向文中的这位教师学习,珍爱每个弱智生,因他们是“多么笨的孩子啊,同时又是多么善良的宝贝!”你怎知他们是因为笨才善良,还是因为善良才显得笨?
二、给予你们特别的爱——关爱
四(1)班定楣他是一个有中度弱智的学生,命运之神总爱折磨他,2008年,他在来校的路上不幸被车撞断了左腿。事发后,在了解到班定楣的爸爸、妈妈、弟弟都是弱智,家庭经济來源靠低保維持生活后,我校領导发动全镇师生伸出援助之手进行心募捐,解決昂贵的住院费。出院后,左腿残疾的班定楣每天拄著拐杖在妈妈的陪伴下到校学习,班
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