模拟电子技术课程设计波形发生器(12)

完整的课题

总结

经过一个星期的课程设计，收获了挺多的。一个星期大都是在图书馆或是电脑上花费的，主要是查找实验相关的资料并设计出合理的实验方案，单就方案设计就让人头疼，不过依靠现在发达的科技以及图书馆的丰富的资料，终于设计出了合理的方案。

方案设计都还是挺顺利的，在刘老师的检查下，方案得到了刘老师的认可，接下来便是设计方案。在这方面，存在挺多问题的，像是电路的设计，元件的选择都挺难的，总之要细心加耐心。在刘老师的指导下，我们改变了电路中电容的值，经过老师的多次指导，频率范围变宽了，基本达到了要求。在这次设计课我懂的了，很多东西，明白耐心，细心的重要，也体会了自己创造的成果带来的喜悦，也明白很多知识，知道自己在那些方面存在着不足，通过这次得已明白。也明白了只有理论和实践结合起来才是最终的目的。对一学期以来所学的电子方面的知识也重新学习和复习了一遍，也对自己在模拟电子方面能力有了更客观的认识和评价。在这次设计过程中，从最基本的查元件，找资料做起，了解了完整的电子设计的一般步骤，也和同学们共同探讨，学到了很多课堂上学不到的东西，也遇到了各种各样从没想过的问题，通过请教老师，和同学交流，并真的解决了它们，可以说是为我们 以后在电子领域的发展做了一些有益的尝试，同时也使我增加了对电子方面知识的兴趣，也从中发现了自己的一些不尽如人意的地方，以后要多改进。最后，在这里也非常感谢指导老师，感谢老师的耐心指导。

这次课设实验感受挺多的，其实整个阶段挺快乐，同时让我明白了只有实践了，你才能得出正确的答案，而理论，你只能当做参考，理论得到实践才是真知。

这次课程设计的经历将是作为财富而不仅仅是经验。课程设计就是将理论知识在实际中验证，应运于实际这才是学习的目的。

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