修辞试卷一

修辞知识基础练习篇一

一、选择题（21分，每小题3分）

1.以下没有用比喻的句子是： （ ）

A.光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 B.仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。

C.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。 D.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样。

2.下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是 （ ）

A.我们要把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。 B.区长的意思，要放长线钓大鱼，设法打进他们的组织里去。 C.小妹妹拉达，是一只雏凤。

D.小胡子把洋刀一挥，队伍又出发了。

3.运用借代的句子是 （ ） A.我就知道，我们班获得的成绩是麦场上一堆尖尖的谷物。 B.沙鸥翔集，锦鳞游泳。

C.这海滨的小小侨村呵，简直是喧腾的海洋。

D.洱海，这面光洁的梳妆镜，南北长百余里，东西宽十余里。

4.从采用修辞方法的角度，选出与其他三句不同的一句： （ ） A.有的松树像一顶墨绿大伞，支开了等你。

B.船只能缓缓行进，像一个在崇山峻岭之间慢步前进的旅人。 C.紧十八盘仿佛一条灰白大蟒，匍匐在山峡当中。

D.塑像塑得精致、细腻，一个个都像活的。

5.与“主人下马客在船”一句修辞方法不相同的一项是 （ ）

A.悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北

B.秦时明月汉时关 C.主人忘归客不发 D.烟笼寒水月笼沙

6.使用了比喻修辞方法的一项是 （ ）

A.铺户门前的铜牌好像也要晒化。

B.血雨腥风里，毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰。 C.风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头的乱撞。

D.我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。

7.下列对偶句中，上下句关系与“欲穷千里目，更上一层楼”相同的是 （ ）

A.随风潜入夜，润物细无声 B.少壮不努力，老大徒伤悲

C.开轩面场圃，把酒话桑麻 D.风云三尺剑，花鸟一床书

二、判断下列句子是否用了修辞手法，如果运用了，在括号里注明类型；没有运用则在括号里划“×”。（24分，每小题3分）

1、如果我们出了什么事，你们可不要忘了小夜莺。 （ ） 2、人群在欢跃，小草也从地下伸出头来向人们微笑。 （ ）

3、旷野里一片黑暗，天地交融在一起，什么也看不见。 （ ）

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4、我好像在哪儿见过你。（ ）

5、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（ ） 6、他是在介绍白杨吗？不是的，他是在表白自己。（ ）

7、清清的溪水，照着蓝天的影子、照着彩霞的影子、照着山上松树林的影子、照着行人来往的影子。（ ） 8、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ） 三、指出下面比喻句是用什么比喻什么。（35分，每小题5分）

1、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 ________________________________________________

2、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。 ________________________________________________ 3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。

________________________________________________

4、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。 ________________________________________________ 5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。

________________________________________________ 6、玉屑似的雪末随风飘扬。

________________________________________________ 7、这孩子简直成了泥猴。

________________________________________________ 四、阅读下面的一段文字，回答文后问题：（10分）

古都南京，历史名城。南朝旧事、明代遗韵、民国风雨，都在这座古城留下了深深的印痕，浸染出浓浓的意蕴。玄武湖舒展，鸡鸣寺空灵，秦淮河的桨声灯影，夫子庙的热闹繁华，无不让人流连忘返。不少地名还可以组成比较工整又非常有趣的对子。例如： 石头城 对 燕子矶 朝天宫 对 阅江楼 凤凰台 对 麒麟门 请从“无忧寺”“状元楼”“白马湖”三个地名中，选出最恰当的填在下面的横线上。 答：乌龙潭对____________ 莫愁湖对____________ 总统府对_____________

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参考答案 一、选择题

1.D 2.D 3.B 4.D 5.C 6.D 7.B

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