宝安区孝德学校第一个五年发展规划（终稿） (2)

初级阶段，学校的文化影响力还远远不够。

（三）发展机遇与挑战 1.面临的机遇

——区域教育改革发展带来的新机遇。学校开办之初正值区域教育改革进入新常态的大背景之下。深圳市着力构建创新型、开放式现代城市教育体系，宝安区委、区政府提出了教育优先发展“第一战略”，明确了“十三五”期间宝安教育发展的目标、任务、行动及实施路径，这为学校建设具有特色的学校教育体系，尽快建设成为现代化、国际化学校提供了重要的方向指引和政策空间。

——上合孝德园建设带来的新机遇。上合孝德园被列入“深圳文化创新发展2020”特色文化街区示范项目，在相关部门的支持和协作下，宝安区新安街道正加快推进孝德园建设，力争把孝德园打造成为深圳名片和精神文明的标志性景观。与孝德园的地缘优势,将有助于学校充分利用孝德园进行文化建设、对外交流、公共教育及社会服务，更好的提升学校文化品味和构建学校特色品牌。

2.面临的挑战

——家长和社会期望对学校办学提出更高要求。孝德学校服务对象以中洲·中央公园、华联城市全景等高端住宅小区为主，社区居民整体素质较高，社区居民和家长对优质教育的需求强烈。面对这种状况，学校要从“零”开始在较短

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时间内打造高水平品牌学校，满足区域民众对学校教育教学越来越高的期盼，对学校行政和教师团队是极大的挑战。

——从众多优质学校中脱颖而出面临巨大挑战。宝安教育经过三十多年的改革与发展，已经形成了一批办学水平高、社会声誉好的优质学校。在孝德学校周边就有宝安中学（集团）、新安中学（集团）、灵芝小学、宝城小学、宝民小学、新安湖小学、上合小学、建安小学、弘雅小学等一批办学历史悠久的优质学校。如何在众多优质学校中脱颖而出，是孝德学校发展所面临的又一大挑战。

二、指导思想

全面贯彻党的教育方针，切实落实教育优先发展“第一战略”理念和教育城市化、信息化、国际化、现代化战略要求，以立德树人为根本任务，立足“恒则成”办学理念，围绕“仁、智、勇”三大主题，建立“恒仁、恒智、恒勇”课程体系，构建分享、学习和运动三大空间，不断创新发展路径，打造传统文化、科技教育和体育及艺术教育三大特色，将学生培育成为具有持之以恒做事、顺境中不断提升、逆境中坚持刚毅等“孝德学校特质”的青少年。

三、发展理念 （一）学校愿景

将孝德学校办成一所以规范办学为基础，以创新发展为引擎，以传统文化、科技和体育艺术教育为品牌的卓越学校。

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（二）教育使命

遵循教育规律，坚持以人为本，坚守儿童立场，全力推行以“恒则成”为核心理念的教育，将学生培育成为具有持之以恒做事、顺境中不断提升、逆境中坚持刚毅等“孝德学校特质”的青少年。

（三）办学理念

——以“恒则成”指引学校办学方向。“恒则成”，即以一颗执着不变的心，持之以恒地做一件事情，在顺境中不断提升，在逆境中坚持刚毅，这是走向成功的必备和关键品质。

“恒”是中华文化中的一种重要精神品质，《说文解字》谓之曰“常也”,《周易·序卦传》谓之曰“久也”，“恒”则绳锯木断，水滴石穿，金石可镂。作为孝德学校的办学理念，“恒”包含了以下三层意思：即恒仁、恒智和恒勇，是为“仁者不忧，知（智）者不惑，勇者不惧。”一是恒仁。“仁”是最高的道德境界，“恒仁”要求学生能够“已立立人，已达达人”，长久地保持自己的德行和人与人之间的友善关系。二是恒智。“智”为智慧、见识、聪颖，“恒智”意指获智贵有恒，学生学习要有坚持不懈的恒心，而且要养成终身学习的习惯，才能学有所成，获得真正的智慧。三是恒勇。“勇”者气也，气之所至，力亦至焉；心之所至，气乃至焉。“恒勇”是施“恒仁”、“恒智”的基础，要求学生必须持之以恒地坚持体育锻炼，以保持强健的体魄。

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——以“一训三风”规范与引导教师和学生行为。 校训：居家行孝 处世据德 校风：文质彬彬 表里如一 教风：宽严相济 教学相长 学风：动静分明 知行合一 四、发展策略

（一）整体规划，分步实施

把“恒则成”的办学理念运用于学校管理、教师发展、特色创建等方面，进行整体规划，以全局性重点活动为抓手，制定针对性的阶段目标和实施计划，以实现长远规划与短期学校工作的内在一致性，逐步实践推进规划实施和任务落实。

（二）价值引领，骨干先行

学校领导和骨干教师以“恒则成”办学理念和一训三风为基本信念，形成学校持续发展的“先行力”和“核心力”，带领全校师生在思想上普遍接受、在行动上普遍参与，逐步深入推进教育教学改革和学校特色建设。

（三）创新发展，持之以恒

把创新作为引领学校发展的第一动力，在教育教学空间、教学模式和信息化建设等方面加大创新力度，探索和坚持走孝德学校特色的发展道路，在变革实践中不断累积，力争五年内初步形成现代新型学校的特质和整体形态。

五、发展目标

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（一）总体目标

到2021年，“恒则成”办学理念体系基本完善，教育教学质量和科研水平位居全市同类学校先进行列，形成传统文化、科技教育和体育艺术三大办学特色，建设成为全市义务教育阶段品牌学校。

——学生综合素养水平高，学习素养、品德素养和身心素养水平位居全区同类学校先进行列，获得高一级学校高度好评。

——教师队伍师德高尚、业务精湛、充满活力，各类名师队伍引领作用凸显并在全区具有广泛知名度。

——“恒仁、恒智、恒勇”课程体系基本完善，办学成果显著，传统文化、科技教育和体育艺术特色在全市范围内具有品牌示范作用。

（二）具体目标

1.第一阶段（2017.1-2018.12）：夯实办学基础，打造优良传统

（1）学校基础设备设施和各大功能室基本建成，2018年秋季办学规模达到18个班；

（2）“恒仁、恒智、恒勇”课程体系初步建立，试点小班化教学和走班制，课堂教学优良率达到85%；

（3）以“仁、智、勇”为主题的校园文化初步成型，分享空间、学习空间和运动空间基本建成；

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