域。1802年俄国V.V.彼得罗夫用伏打电堆研究放电现象。他使用多达2100单元的电堆,发现了电弧,并指出电弧的发光和产生的高温,将在照明及加热中得到应用。
5归纳推理和类比方法指导定量实验阶段
1811年法国数学家泊松和德国数学家高斯把早先力学中拉普拉斯在万有引力定律基础上发展起来的势论用于静电推导出泊松方程和高斯定律,发展了静电学的解析理论。在此后一段时间内,直流电理论有了长足发展,先后提出安培定律、安培环路定理、高斯定理、法拉弟电磁感应定律等,但是静电学理论一直没有重大突破,直到1861年英国J.C.麦克斯韦(James Clerk Maxwell)引入位移电流概念,提出电磁场理论,1864年J.C.麦克斯韦提出电磁场基本方程式──麦克斯韦方程组,并预言电磁波的存在和电磁波与光波的同一性,建立了较为完整的电磁学理论。1885年汤姆孙制成静电电压表。1888年德国人H.R.赫兹(Heinrich Hertz)发表关于电磁波的发生和接收的实验论文,从电磁波的传播规律,证明电磁波的存在,给电磁学理论有力的实验验证。
在电磁学的体系发展过程中可以看出, 电磁理论是电磁学的终点, 它是在库仑定律、安培定律、安培环路定理、高斯定理、法拉弟电磁感应定律等基本内容的基础上归纳而成的普遍结论。 因此归纳方法便成了电磁学发展的主要特征,这一点不同于力学发展过程中的演绎方法为主的特点,而且电磁学实验分析中引入了类比思想。 归纳方法是由培根提出的,它是从一些个别事实中概括出一般的概念、一般规律的思维方法, 是一种推理形式。 这种方法的基础是大量的经验材料和实验现象的研究。它在物理学中的作用, 现代物理学的奠基人普朗克在《从近代物理学来看宇宙》一书中指出: “物理规律的性质和内容, 都不可能依靠单纯思维来获得;唯一可能的途径是致力于对自然界的观察, 尽可能地搜寻最大量的各种经验事实, 并把这些事实加以比较, 然后以最简单、最全面的命题总结出来, 换句话说, 我们必须采用归纳法。”
6 静电学理论应用阶段
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