2013浙江省高校教师岗前培训题库完整版(3)

25、人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验即（ ）。B

A.道德认知； B.道德情感；

C.道德意志； D.道德行为

26、心理健康教育的灵魂和根基是（ ）。B

A.全体性； B.科学性；

C.主体性； D.发展性

27、在人性的叙述中，认为人是理性的，是善良的和值得尊重的是（ ）。C

A.认知主义； B.行为主义；

C.人本主义； D.存在主义

28、心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于（ ）。A

A.澄清技术； B.具体化技术；

C.提问技术； D.面质技术

29、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给来访者的技术是（ ）。A

A.简述语意技术； B.澄清；

C.提问； D.具体化

30、心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪变化，并表达对来访者关注和理解的技术是（ ）。B

A.简述语意技术； B.倾听技术；

C.提问技术； D.澄清技术

31、属于大学教师的教育能力的是（ ）。D

A.班级管理能力； B.心理辅导能力；

C.敏锐的思维能力； D.教学的能力

32、促进大学教师教育能力发展的途径有（ ）。C

A.学习前沿的教育理论； B.认真研究教材；

C.进行教学反思； D.倾听学生的声音

33、大学教师的激励方法有（ ）。C

A.学术考核； B.教学考核；

C.目标激励； D.岗位定级

34、赫茨伯格的双因素理论指出激发动机的二个因素是（ ）。D

A.认知因素与情感因素； B.主观因素与客观因素；

C.认知因素与意志因素； D.保健因素与激励因素

35、需要层次理论提出的需要层级依次为（ ）。B

A.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要；自我实现需要； B.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要；

C.生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要； D.生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要

36、下列属于社会文化的是（ ）。B

A.学校文化； B.民族文化；

C.企业文化； D.制度文化

37、大学校园文化的激励功能是通过下列哪种方式实现的？（ ）A

A.行为强化激励； B.物质激励；

C.精神激励； D.环境激励

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