经济生活第一课神奇的货币 揭开货币的神秘面纱 学案

经济生活 第一课 神奇的货币 揭开货币的神秘面纱

高一必修一《经济生活》学案

第一单元生活与消费 第一课神奇的货币

第一框题 揭开货币的神秘面纱

设计者：庞正珍 使用者：班别 姓名 学号 ★新课标要求

（一）知识目标

1、识记货币的本质、基本职能、价格、纸币等概念。

2、理解货币产生的必然性、两种基本职能的原因与区别、商品流通的含义、纸币与货币的关系、纸币发行规律。

3、运用货币知识说明如何正确对待金钱。 （二）能力目标

1、从具体材料入手，逐步学会从感性到理性，从现象到本质的能力。 2、用纸币知识认识假币的违法性，提高辨别假币的能力。 （三）情感、态度与价值观目标

确立与市场经济相适应的商品货币观念，树立正确地金钱观，正确地认识金钱、使用金钱。 ★教学重难点

理解货币的本质及其基本职能、纸币。 ★学习策略

自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。

一、课前预习——自主学习

知识点一 货币的本质

1、商品的含义：商品是的劳动产品。商品的基本属性：商品是 2、货币的产生：货币是—扩大的物物交换—— ——货币。

3、货币的含义和本质：是从商品中分离出来固定地充当的商品。货币的本质是 。

知识点二 货币的基本职能

4、货币的基本职能：货币从产生时起，就具有

5、价值尺度的含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品品价值，叫 。货币执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只需要 的货币。 6、流通手段的含义：货币充当媒介的职能。以货币为媒介的商品交换，叫做货币执行流通手段职能时，必须用 的货币，而不能用观念上的货币。

知识点三 纸币

7、纸币的含义：纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的。国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币。

8、纸币的发行规律：纸币的发行量必须以流通中所需要的 或 ，影响人们的生活和社会的经济秩序。流通中所需要的货币量= 9、通货膨胀，是指经济运行中出现的现象。流通中实际需要的量，是导致通货膨胀的主要原因之一。 通货紧缩，是与通货膨胀相反的一种经济现象。它表现为全面持续，通常伴随出现。

知识点四 货币与财富

10、树立正确的金钱观：要取之有道，用。

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