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145、校园意外伤害事故中学生及其监护人责任的认定包
(学生有特异体质,或患有危险性或传染性疾病,学生本人或其监护人知道而并未告知学校,造成的学生人身意外伤害事故
未成年学生的身体状况行为或情绪异常等与其人身安全有关的信息,其监护人知道或已经告知学校,单位履行相应的监护职责,造成的学生人身意外伤害事故
学生或未成年学生监护人的其他过错造成学生人身意外伤害事故
学生自杀自伤或自残)
146、学生或者监护人应当依法承担相应责任是(
学生违反法律法规的规定,违反社会公共行为准则,学校的规章制度、纪律,实施了按其年龄、认知能力应当知道可能危及自身及他人人身安全的
学生行为具有危险性,学校、教师已经告诫、纠正、制止等义务,但学生拒不改正
明知学生有特异体质、特殊疾病、但未及时告知学校
学生的身体状况行为情绪等有异常情况,父母或者其他监护人知道或者应当知道,单位履行相应的监护职责)
147、学生人身意外伤害事故的责任人不承担解决受伤害学生及其亲属的事宜有(户口住房就业)148、人身伤害是指( 死亡肢体残疾组织器官精神功能损伤其他影响人生身健康的损伤)
149、大学生在校外消费发生纠纷时应该(与其理论,请有关部门处理理智对待协调解决)
150、发生在校园伤害事故范围是指(在校园内发生在上课期间发生在学校发生与教育教学活动有关)151、过错原则的要素有(过错因果关系损害)
152、学校治安防范工作包括(加强校园巡逻建设校园安全技术防范系统发挥基层质保和协调组织作用严把校门)
153、性病预防和控制性病最有效的方法是(洁身自爱,遵守性道德,强调安全性生活的重要性正确使用质量合格的安全套,及早治疗并治愈性病不与他人共用剃须刀、牙刷等;不用未消毒的器械穿耳、纹眉切勿与他人共用注射器)
154、违反治安管理行为最基本的特征是(具有一定的社会危害性具有违法性尚不够刑事处罚应受治安管理处罚)
155、治安管理处罚以(事实性质情节社会危害程度)为依据
156、违反治安管理,有下列(情节特别轻微的取得被害人谅解的主动投案的向公安机关如实陈述自己违法行为的)
157、安全乘船,正确的做法是(不携带危险物品上船不乘坐缺乏救护设施、无证经营的小船上船后仔细阅读紧急疏散示意图了解救生衣的位置,留意观察和识别安全出口)
158、安全乘坐机动车时,正确的做法是(出行时,无论长途短途,首先要选择安全性能有保障的车辆下车后,不要突然从车前车后走出,或猛跑穿越马路不要再机动车道上招呼出租车上车后系好安全带)159、安全骑自行车,正确的做法(在非机动车道上行驶自行车车闸、车铃保持有效在拐弯前需减速,向后瞭望,并伸手示意不与机动车抢道)
160、良好的交通安全习惯的是(行人走在行人道内,没有行人道的靠边行走通过路口或横过马路,应注意车辆,不追逐猛跑有人行过天桥或隧道的,走人行过街天桥或隧道)
161、容易引发交通事故的行为有(走路或骑车时,玩手机戴耳机听音乐在道路上滑滑板、溜旱冰与机动车辆抢道而行在交叉路口追逐嬉戏)
162、行人、骑车人违反道路交通安全法律法规,视情节可能受到的处罚有(处警告处5~50元的罚款非机动车辆驾驶人拒绝收罚款处罚的,可扣留其非机动车辆行政拘留)
163、禁止驾驶机动车辆情形有(饮酒服用国家管制的精神药品或者麻醉药品患有妨碍安全驾驶机动车的疾病疲劳犯困)
164、全国实行统一的道路交通信号,交通信号包括(交通信号灯交通标志交通标线交通标牌)
165《中华人民共和国道路交通安全法》中主要管理对象包括(机动车辆非机动车辆行人驾驶人)166、交通安全意识淡薄的主要表现是(在道路上进行娱乐活动在道路上行走时玩手机或戴耳机听音乐
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