《礼仪展风采》导学案

《礼仪展风彩》导学案

主备人：付晓芳 初审人：张燕 终审人：王强

一、温故知新：

与人友好交往必备的素质是什么？ 二、 呈现学习目标：

1. 知道什么是礼仪，在人际交往中礼仪的作用

2. 知道对待传统礼仪习俗的基本态度，知道与不同民族的人交往应注意的事项。

三、 学习流程：

流程一：自主学习

1、礼仪缘于____________，并随着_________而不断变化。礼仪是一个人、一个集体乃至一个国家精神___________。

2、不讲礼仪的危害：可能伤害_____，也使__________，甚至______________。

3、 社交礼仪的掌握不是自然形成的，需要________________________________。只要我们注意____________，就一定能够成为习礼仪、懂礼仪、讲礼仪的人。

4、 正确对待传统礼仪、民族礼仪：我们不能______________，而应______________________，____________，____________，把传统礼仪与现代的要求________，做到________。

5、 在与少数民族交往，要__________________，要“_________”。尤其不能_______________，因为这会伤害民族感情，妨碍交往，影响团结。

流程二： 合作探究

1、 礼仪修养最基本的要求是什么？

2、 讲礼仪的重要性有哪几方面？

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