六年级下册综合实践活动教案-成果展评课 全国通用(3)

夫，把整个年级的同学都调查了，你们真了不起，从你们的调查问卷中老师也做了一个统计，大家看要下（出示统计表），通过这个数据，你们最深的感受是什么？咱们大家一定要在平时的用眼护眼上，尽力保护好自己的眼睛。好，下面由请争先组向我们做汇报展示。”

（生展示）（三）视频采访：专业医生

生：我们组的小组成员向专业的医生采访了眼睛的重要性及如何保护我们的眼睛，下面请大家欣赏。

师：争先组的小组成员向专业的医生采访了眼睛的重要性及如何保护我们的眼睛。我们能按照医生说的去做吗？”

生：“能!”

（生说：如何保护眼睛呢？你通过之前了解的内容有什么想法。

收获：（1）论题（2）综合实践课的特点（3）探索处理资料中的感受）（生评价）

师：“争先组同学做的真的很棒，视频采访都做的那么好，看来下了不少的功夫，请教了专业的医生，医生告诉我们眼睛的重要性及如何保护我们的眼睛师：“这节课每个组都汇报的特别好，老师很满意，说明大家真的是用心去做这件事了，通过这几周的学习调查研究，老师相信大家在用眼护眼这方面有了更深刻的了解，老师也希望大家能从小做起，从现在做起，争取人人都有好的视力，跟近视眼做斗争，也希望大家能把咱们的综合实践内容传播出去，人人都做用眼护眼的小宣传员，大家要起行动起来吧！”

师：“好，老师相信大家一定能保护好自己的眼睛！下面有几名同学就这节综合实践课给咱们大家带来了一个小节目（用眼护眼快板歌）供大家欣赏，大家欢迎！”（生鼓掌欢迎）

三、教师总结并点评

（一）总结主题：快板

（二）点评：小组课题（深入、解决、

活动反思：

学生的创新精神和实践能力不是在教室里培养的，而是在亲身实践中培养的；学生不是没有能力，而是看教师是否给了他们展示才华的机会。

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