粤教版小学五年级品德与社会上册全册教案(11)

1、让学生分析吴冰辍学的原因。

A、父亲死了，妈妈常年有病，家里生活困难。

B、爷爷认为女孩读了书也没用，所以不让她读书。

2、师：喔，原来是吴冰的爷爷不让她读书的，又不是别人，我们外人又能怎么样。

3、引出《中华人民共和国义务教育法》，让学生了解义务教育的年限。知道什么是义务教育？

4、为了上学，吴冰应该怎样做呢？

引出一个小辩论：吴冰该不该将爷爷告上法庭？（学生辩论）

（三）、在吴冰维护自己权利的过程中，要求助于相关的机构和人员，得到他们的帮助。 请同学们说说法官与律师的工作。

（四）、同学们，你们知道吗，国家不仅从法律上保护我们受教育的权利，而且还从不同方面支持我们完成学业。

1、结合教材介绍“希望工程”、“春蕾行动”。

2、让学生说说社会各界还有哪些让失学的孩子重返校园的组织？还有哪些可以帮助失学孩子的方法和途径？

（五）、在现实生活中，除了类似吴冰的案例之外，还有哪些违反《中华人民共和国义务教育法》的现象呢？

1、简单说说22页的几幅图画的意思。

2、说说身边的现象

校园侵权大搜查：请同学们找找看，要我们校园中存在哪些违反《义务教育法》的行为，并说说自己的看法。

（六）、同学们，在我们这比较富裕的地方，失学孩子毕竟是少数。但从吴冰这个例子告诉同学们，失学是痛苦的，可如果有学习的机会却不懂得珍惜则是可悲的。那同学们应该怎样珍惜自己的权利呢？请写写你的想法。23页。

（七）、总结 上学是同学们的合法权益，任何人都不得剥夺，假如这一权益受到侵犯时，同学们可以通过法律手段来维护自己的合法权益。与此同时，同学们应该懂得珍惜今天的学习机会，好好学习，以此来报答父母和社会。

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