初一第二单元测试题 - 答案(4)

初中语文

③阳光又出现了，而且愈来愈灿烂，我似乎有所领悟，于是我开始挣扎，开始奋斗。几经拼搏，几经

寻觅，我身上的溪水渐渐多了，渐渐活而有力了。猛一挣扎，我竟从埋藏我的地下跳了出来。经此挫折，

我反而比过去粗犷了，宽阔了。我跳跃在岩石树隙间，有意地寻觅起同伴----原来道道山梁间都有那么多

或比我大，或比我小的溪流。它们都和我一样不停地向前奔泻。大自然使我们越靠越近，越聚越宽。终于

我们汇聚成河、汇聚成大江，最后我和我的同伴们一齐涌向无边的大海。

④在大海里我才发现我是一条美丽的小溪，因为我已把我的涓涓细流，无条件地奉献给了大海。

（选自《杨沫散文选》，人民文学出版社）

10．小溪是“欢乐”的，从文中哪些地方可以看出？（3分）

怀揣对大自然奇妙的幻想，仰望夜空听夜莺的歌唱，在流淌中观赏两岸艳丽的花朵。

11．这篇散文写小溪遭遇了两次挫折，说说她是怎样战胜第二次挫折的。（3分）

阳光的鼓舞，生活真理的支撑，自身的拼搏寻觅。

12．文中的小溪是怎样懂得“挣扎、奋斗、拼搏、超越”这一生活的真理的？（3分）

在前行中遭遇挫折，在挫折中顽强拼搏，在拼搏中思索寻觅。

13．文中的小溪先后两次走出困境，第一次是“自然地从石缝中窜了出来”，第二次是“竟从埋藏我的地

下跳了出来”。说说“窜”与“跳”有什么不同。（4分）

“窜”指自然状态下的小溪从石缝中流溢而出；“跳”指拼搏状态下的小溪从地底下喷涌而出。

14．文章最后一段说“我才发现我是一条美丽的小溪”，你认为小溪的“美丽”主要表现在哪些方面？（3） 明确目标奋然前行；面对挫折顽强拼搏；携手并进涌向大海。 ★15．文中的小溪具有较强的承受挫折的能力。小溪的经历给了你怎样的启示？（3分）

要懂得生活的真理，明确前进的方向；人生不可能是一帆风顺的，挫折是人生的一部分；面对挫折，要有承受挫折的能力。

六、阅读《晏子使楚》回答下列问题。（19分）

晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方来 ，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：

“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰， 何为者也？ 对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。

晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”

王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，

其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

1．解释加点的文言词。（5分）

坐盗 叶徒相似 只 ．．．

寡人反取病焉 辱 缚者曷为者也 同“何”，什么。 ．．

2．翻译下列句子（8分）

（1）为其来也，臣请缚一人过王而行。 当他来的时候，请允许我们绑上一个人从你面前走过。

（2）晏婴，齐之习辞者也。 晏婴是齐国的善于辞令的人。

（3）齐人固善盗乎？ 齐国人本来就善于偷窃吗？

3．晏子是怎样的一个人？根据课文分析说明。（3分）

4．结尾处写道：“王笑曰”，你觉得这写出了当时楚王什么样的心态？（3分）

（4）得无楚之水土使民善盗耶？ 莫非楚国的水土使得老百姓善于偷东西吗？

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