2010-05-12
2010-12-08-jguo-xwyu-奥克兰大学图书馆访学精要
学科服务特点院系联络及需求反馈形成长效机制 每学期进行院系走访 每学期开学初召开“院系-图书馆”资源服务需求沟通会
图书馆主管学科服务副馆长、分馆馆长、学科馆员出席 院系相关领导及师生代表出席
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学科服务特点学科覆盖面广,与院系教学科研结合程度深 定期参加院系全体会议及各种与教学科研有关的活动 与专业教师共同规划、设计课程,使信息资源、检索方法和教学内容或课题研究紧密结合在一起 成为院系教学委员会的成员,在信息资源建设和提供信息素养教育方面提供支持 在开设新专业时,担任专业组成员,参与新专业建设 参加院系的课程计划委员会或新学科建设委员会
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