《孔子游春》教学设计(7)

1、（课件出示课文）默读，孔子的话是围绕哪一句展开的？

2、为什么说水是真君子啊？你从哪些词句看出来的？

3、孔子的这段话，一定让你想起了某些诗句、格言、警句，再用心读读这段话，在书上空白处写上你的感受和发现，你的联想和思考，待会和大家交流你的批注。

4、学生静心默读，批注后交流。

5、鼓励学生抓住重点词来谈自己的体会和思考、，教师追问、引领。

6、一唱三叹激情导读：

孔子对水的感激，是落叶对大地的感激，是小溪对海洋的感激，是鸟儿对蓝天的感激，是游子对故土的感激，读好这一句。

孔子对水还怀有怎样的感情?在孔子的眼中，水是什么？是的，水是亲爱的母亲，水是敬爱的老师，水是知心的朋友。请读出这样的感情。

7、喜爱水的人很多，你了解相关的名言吗？

8、弟子们听孔子论水，除了听出水的品性，还听出了什么？弟子们领悟到老师的良苦用心了吗？

9、孔子只是在教育弟子吗？不，这也是他内心世界的独白。弟子们领悟他的话了吗？让我们来看看《论语》中的一段。

出示：颜渊、季路侍。子曰：“盍各言其志？”子路曰：“愿车马轻裘与朋友共。敝之而无憾。”颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。”子路曰：“愿闻子之志。”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”

师生共同理解这段话。

10、学到这儿，孔子在你眼中是个怎样的老师？

11、是啊，伟大之中有他的平凡，平凡之中有他的伟大！

出示：天不生仲尼，万古长如夜。——杜甫

高山仰止，景行行止。——司马迁

孟子曰：“孔子之谓集大成。集大成也者，金声而玉振之也。”

12、世人称孔子是万世师表，至圣先师。关于他，我们还有许多要去了解，课后搜集他的名言读读，好吗？

五、作业：抄录本课的成语和优美语段并背诵。

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