课程与教学论(体育)专业硕士学位研究生培养方案(5)

撰写阶段。硕士研究生应该在导师指导下独立完成硕士学位论文工作。

学位论文可以是科研论文、学术综述、调查报告或研究报告等多种形式，其选题应具有一定的学术意义、现实意义或实用价值，对所研究的内容应提出新的见解，学位论文的字数不得少于15000字。

九、课程简介及参考书目 （一）学位基础课

同“课程与教学论（数学）专业硕士学位研究生培养方案”中的学位基础课课程简介与参考书目。（见53－54页）

（二）学位专业课

（三）专业选修课

体育 文献 导读

内容 简介

参考 书目

体育 课程 设计 理论 与实 践

内容 简介

参考 书目

体育 运动 心理 学研 究进 展

内容 简介

参考 书目

体育 社会 学研 究热 点及 发展 趋势

内容 简介

参考 书目 体育 与健 康教 内容 简介

体育文献是指纪录有体育科学、技术、实践和成果等内容的各种体 育知识的载体。它是人类体育运动实践和体育科学技术成果的表现形式 之一，是体育科学知识赖以纪录、存储、交流和传播的工具。体育文献 导读是融合了体育教学论、体育心理学、体育社会学、运动生理学、卫 生保健学等诸多学科领域有关知识的一门综合性学科。 1.谭华， 《体育文献检索》 ,高等教育出版社，2005 年版 2.张力为， 《体育科学研究方法》 ,高等教育出版社，2005 年版 3.汤林芬、苏丽， 《文献检索》 ,吉林大学出版社，2008 年版 体育(与健康)课程的开发与设计是理论和实践的双重活动。主要 阐述以健康为核心的体育与健康课程设计的理念、方法、步骤等有关问 题。主要内容包括：体育与健康课程的由来及现状、国外课程编制模式、 课程设计诸要素、课程支柱、价值选择、教学策略等体育与健康课程设 计过程、各学段认知领域教学内容的具体实施、实施体育与健康课程的 相关教学问题等。 1.王皋华， 《体育新课程设

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