户外游戏 智力游戏等社工游戏全集
比比谁高
形式:4-5人一组
类型:创新类
时间:活动分2次进行,每次10分钟
材料:每组一套工具(扑克牌两副、吸管60支,万字夹一盒)
操作程序:
1、培训师发给每组扑克牌两幅,万字夹一盒。
2、每个小组在规定的时间内利用材料做一个物体,使物体做得尽量又高又稳固。
3、培训师测量物体的高度。在测量前,要先用力拍一下桌子。
4、做得最高的物体为胜。
5、在第二次活动时,培训师将另外的材料吸管发给学员。规则同上一次一样。
有关讨论
1、小组如何通过讨论进行创新?
2、第二次创新和第一次创新有什么不同?
(一)流星雨
一、游戏目的:
了解合作默契的重要和影响因素;体验、回味自己他人的互动情形,并找出增进彼此合作默契的方
式。
二、游戏程序:
1、 所有成员背向圆心,围成一大圆圈。
2、培训师给其中3个人每人一个不同颜色的小球,让其听哨音向上拋球,令其他成员接住此3个球(上
述三人不可再接回他们向上拋的球),一个人只能接一个球,再由刚接住球的三个人,向上拋球,由其
它成员接,如此练习直到所有人都接过球(接过的人不可再接球)。
3、培训师再加入2个球,重复上述第2步的步骤,直到所有人都接过球,且球不落地(若有一个落地
需重新开始)。接着再增加几个球,重复上述第2的步骤,最后直至加到N个小球,让团体成员每人皆
有一个不同颜色的球。
4、进行最后一项挑战,听到哨音,所有成员将球拋向天空,不能接到自己的球,看看团体成员总共能
接住几个球。让团体进行讨论后,进行第二次全数抛球的挑战。
5、游戏分享讨论题目:(1)在此活动中,你觉得印象最深刻的是哪一个阶段?为什么?(2)当你接到
球或漏接了,你有什么感觉?为什么?(3)当球越来越多时,你有什么感受?你会如何配合团体成员
共同达成目标呢?(4)团体进行讨论时,你会主动加入讨论或当旁观者,为什么呢?(5)在活动中,我觉得够团体能达成任务最重要的原因是什么?
三、游戏规则:
1、每当球一落地,培训师需让成员共同讨论,再重新进行下一次的挑战。
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