社工游戏全集(28)

户外游戏 智力游戏等社工游戏全集

五、注意事项：

全程要充分表现快乐搭火车的样子之气氛，「请老师坐」只是过程，不必强调其特别重要，并避免给学

生不必要之压力。

时间的主人

一、活动名称：

时间的主人

二、活动目标：

帮助学生安排宝贵的时间。

帮助学生有计画的学习。

让学生了解「抉择先后缓急」的重要。

三、活动时间：

生活与伦理课（４０分鐘）。

四、活动过程：

讲述故事－－生命的春天。

让孩子写下他要珍惜当下做些什麼事？（发下学习单）并写上适合情境之「静思语」（若无静思语教学

活动则省略）。

假设情境：某天回家，6：30吃完晚饭后，有12项事情要做，而10：30必须上床就寝，如何安排其时

间？（发下选择单）

五、注意事项：

（选择单）下列12个选择之项目、时间可依需要更动。

準备第二天的小考(10'，40'，60')

写第二天要交的作业(10'，30'，60')

写日记(5'，10'，30')

协助做家事(10'，15'，0')

预习第二天的上课内容(10'，15'，30')

做自己喜欢做的事(10'，30'，40')

和父母谈话(10'，15'，30')

看电视(5'，10'，30')

阅读课外读物(10'，30'，40')

逛街(10'，30'，60')

玩(20'，30'，60')

补习(60'，90'，120')

＜生活馅饼＞

一、活动名称：

生活馅饼

二、活动目标：

生涯规划（计划）

具体目标：１.时间计划。

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