社工游戏全集(25)

户外游戏 智力游戏等社工游戏全集

﹝4﹞ 上课、下课终生要注意。

﹝5﹞ 爱清洁、重卫生儿---每天要带手帕、卫生纸。

﹝6﹞ 每日交家庭联络簿。

﹝7﹞ 不欺骗、不撒谎，做个诚实的乖孩子。

2. 中年级：

﹝1﹞ 上课勿吵闹。

﹝2﹞ 下课勿於教室、走廊上追打嬉戏。

﹝3﹞ 离开座位时，顺手将椅子靠紧桌子。

﹝4﹞ 注重生活礼仪与卫生。

﹝5﹞ 实施垃圾分类，并确实实施。

﹝6﹞ 每日交家庭联络簿及作业。

﹝7﹞ 值日生的交替确实实施。

﹝8﹞ 各排﹝组﹞设排长﹝小组长﹞督促各排﹝组﹞

3. 高年级：

﹝1﹞ 上课时专心听讲，首秩序并勇於发言。

﹝2﹞ 作业按时写完、定时缴交，做个自动自发的学生。

﹝3﹞ 重礼节、首秩序、诚实。

﹝4﹞ 班级干部确实执行班务。

﹝5﹞ 定时更换调整担任班级干部的人员﹝每人机会均等﹞。

﹝6﹞ 清洁区域的排班定时作调度﹝公平原则﹞。

妙妙熊储蓄银行

一、活动名称

妙妙熊储蓄银行

二、活动目标

使儿童能遵守班规，并养成对自我行為负责的态度。

三、活动时间

四、活动过程

﹝1﹞於新学期开始再班上设一储蓄银行，每位学生都有一本存摺。

﹝2﹞失声共同订定班规，并讨论每条颁规所代表的奖金额度。

﹝3﹞当儿童有好的行為表现时，及於存摺上填入奖金额度代表存款；反之，若行為表现不佳时，亦可

自存摺中提领存款。

﹝4﹞当存款累积至一定金额，可提领出来与老师兑换奖品或另订其他奖励规折。

五、注意事项

本活动中，银行名称、班规内容、奖金额度集奖励方式都可由师生共同订定，如此可增进儿童参与感。

认识学校的班规及其重要性

一、活动名称

认识学校的班规及其重要性

二、活动目标

使儿童认识教室中的人文环境。

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