活动目的
活动一下改善课堂气氛,增强同事间的友谊关系。 操作程序
1.全体人员先蹲下作为鸡蛋,而后相互找同伴进行猜拳。赢者进化为鸡仔;而后找鸡仔同伴再猜拳,赢者进化为凤凰,猜输者退化为前一个阶段。 2.一直进行几分钟,直到大部分的人都进化为凤凰为止。 有关讨论
l 这只是一个破冰游戏,意在轻松与开心,不需要作学习讨论。
30.寻宝游戏
形式:5人一组为最佳
类型:破冰类及团队合作精神 时间:10分钟
材料及场地:寻宝游戏工作表及教室 适用对象:一线管理人员的培训课程
活动目的
在经过了一段时间的讲课后,培训师可以利用这类破冰游戏来改善课堂气氛,也可以借此游戏让学员体会一下团队合作效果。
操作程序
1.培训师让班里的全体同学自由组织或组成几个五人小组,每组选出一位代表作为组长。 2.培训师把寻宝游戏工作表分给各组的组长,让他们在五分钟之内收集齐表中的所有物品,并展示在全班学员面前。
3.培训师范检查最快完成的小组是否收集到了所有的物品,而后给他们一些奖赏。 有关讨论
l 回顾一下活动的过程,是否小组的全体成员都有参与? l 做事之前是否有一个计划,哪怕是这样的简单活动? l 大家是否能体会到以投资时间来争取时间的道理? 寻宝游戏表
你的小组要求收集以下的物品,其时间限制及评分标准由培训师来解释。
回形针 一把泥土 肥皂 牙刷
小组成员名单 石头 衣架
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