3.培训师及观察员开始观察小组在听领导分配任务时间的反应,以及他们的计划能力。 4. 观察员记录小组在执行任务的过程中都有出现些什么问题,包括计划方面,沟通方面。 有关讨论
l 你对计划的重要性都有什么认识,及你认识这次活动的计划做得怎样。 l 该游戏最难的地方是那里,下次你会怎样改进。
l 活动过程中,你感觉团队的合作精神怎样,是否有信任感。
计分单 10.电 网
形式:13人一组为最佳 类型:团队建设 时间:15-20分钟
材料及场地:一条长绳,一根粗竹子,空地上有两棵树或杆子 适用对象:所有学员
活动目的
体会计划的重要性,执行计划时的团队合作精神. 操作程序
培训师先挂起一条绳子代表的是监狱的电网,而你们将要进行胜利逃亡,也就是说全体小组成员都要从电网的一边越过电网的另一边,最后一名队员要把竹子也带走。 有关讨论
l 在你们接到任务之后,所做的第一件事是什么? l 整个游戏中最困难的部分又是什么?
l 整个小组团队合作精神发挥得最好的一面在哪里? 11.小 泰 山
形式:13人一组为最佳 类型:团队建设 时间:15-20分钟
材料及场地:1条麻绳,2条小白绳,1个水桶 适用对象:所有学员
活动目的
小组成员之间的传教能力,计划能力以及团队合作精神。 操作程序
1.培训师告诉小组的全体组员,他们要从悬崖的一边带上一桶水,借助这条麻绳,跳到另
外一面(在全过程中,水不能洒出来及人不可掉入悬崖)。 有关讨论
1.回忆这项任务是怎么开始的,谁出的注意,大家为什么接纳他的主意。 2.谁来做最艰巨的任务(带水桶),安排在什么时候,为什么安排在这个时候? 3.怎样使小组中的每位组员都有学会了荡泰山绳的技巧? 4.该游戏中你的感受是什么? 12.全体离地
形式:12人一组为最佳 类型:团队建设 时间:30分钟
材料及场地:9条粗竹子,9条小白绳 适用对象:所有学员
活动目的
让学员体会自己的团队在接到任务后,如何进行计划,分派工作,沟通及合作,以最快的方法来完成。 操作程序
1.培训师发给每组9条粗竹子和9条小白绳。
2.该小组必须在20分钟内建起一个架构,核架构可以使全体的组员都同时离地3分钟。 有关讨论
l 你们的小组是怎样开始行动的,有没有进行脑力风暴来收集最好的建议? l 是否每位组员都参与了整个过程,并对所需要执行的任务很清楚? l 在配合过程中都出现了什么现象,你认为应该怎样进行改进?
13.核 弹 头
形式:12人一组为最佳 类型:问题解决,团队合作 时间:30分钟
材料及场地:25米长的绳子1条,20米长的绳子2条,水桶1只,短竹2条, 砖头1个及空地 适用对象:所有学员 活动目的
让学员体验自己团队解决问题的能力,计划能力及团队合作精神。 操作程序
1. 培训师让学员们把25米的绳拉成一个圈,并把水桶装9成满的水放在圆圈的中间,用砖头把水桶垫起来。
2. 培训师开始给学员们讲下面一段故事:“在伊拉克的一个山村中有一枚没有爆炸的核弹头,给该地区造成了威胁。你们作为美国的特工人员将去该地区取得核弹头,并进行引爆。圆圈内为辐射区,所有人员都不得进入圈中,2条20米长的绳子及2条竹子为防辐射物品,帮助可以进入辐射区,但不能碰到地上。”
3. 全团成员必须在30分钟内把水桶提出,水不能洒出来。 有关讨论
l 全队中共出现过多少个主意,为什么采纳了现在所使用的主意来执行任务?
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