可以大大提高学生的英语表达能力和想象能力。
总之，在初三英语复习阶段，教师应注意词汇复习策略的运用，为学生语言能力的发展打下扎实的基础。
参考文献：
1.杭州市普通教育研究室（编）《2011年杭州市各类高中招生文化考试命题实施细则》，杭州出版社，2011年
2.孙冬萍“高三英语词汇复习教学策略例谈”,《中小学外语教学》2011年第8期
3.张伟、马广惠“《英语（新目标）》教材词汇分析”，《中小学外语教学》2007年第1期
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