视觉工作记忆研究综述(3)

以及起到与长时记忆之间过渡过程的作用方面都有着重要的意义。

2. 工作记忆的研究方法和研究进展

当今对于工作记忆的研究从各种不同的观点出发，其研究方法是千差万别的。双重任务法（Dualtaskmethodology）是一种被广泛应用于探索工作记忆成分作用的实验方法，也称为双任务范式，它要求被试同时完成两项任务，其中一项是认知任务，简称为主任务，另一项是用于增加工作记忆成分负荷的任务，又称为次级任务（Secondarytask）。双任务范式的基本假设是：如果两项任务同时应用工作记忆的某一成分或资源，那么次级任务将延长主任务的时间，或增加错误率。反之，次级任务将不会干扰主任务。在已有研究中，语音任务、手动任务、随机字母生成任务是常用的三种次级任务，它们分别用于探索语音环路、视空间模板和中央执行系统是否参与主任务的认知过程。干扰语音回路采取的方法是要求被试不断地发音，例如“the，the ”或者按一定顺序数数，比如按“1，2，3，4，5，6”顺序数数等；对视觉空间模板的干扰任务是持续的空间活动，比如被试不看键盘，按一定顺序盲打。干扰中央执行系统的活动是要求被试随机产生字母或数字，或者利用声音吸引被试的注意并做出相应行动。所有的次级任务都要保证一定的速率和正确率，并且与言语推理任务同时进行。

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