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2015小学英语学科知识大纲

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小学英语考试大纲

第一部分 英语基础知识

本部分的主要考查内容包括语音及语汇、语法、阅读理解、英美文化、书面表达等。

(一)英语语音及语汇

语汇是语言的基础,掌握语汇并能熟练地掌握其用法,是提高语言水平的个根本。要求考生掌握大学英语三级考试大纲中的“语汇表”,掌握单词的拼写、短语的结构及含义的用法。

语汇部分测试的重点:近义词和近形词;动词短语;介词短语;习惯搭配。

重点考核:字母、音素和音标;语音的结合及其变化;词汇

(二)英语语法知识

三级语法考试是进一步加深和广大中学里学过的语法知识,侧重其在阅读和翻译中的应用。要求考生掌握基本语法规则、结构和句型,并对其中常用的规则和结构能熟练地运用。语法结构考查的知识点主要包括名词、代词、限定词、形容词和副词、动词时态及语态、非谓语动词、虚拟语气、定语从句、名词性从句、状语从句、强调句型、倒装句和省略句等

重点考核:名词、代词、数词和冠词;动词;介词与介词短语、连词;形容词、副词及其比较级和最高级;非谓语动词;动词的时态;句子种类和句子成分;常用句型;主谓语一致;被动语态;虚拟语气的构成及其用法;各类复合句的用法;直接引语和间接引语

(三)阅读理解

理解和掌握所给材料中心大意,要求注重中心大意的事实和细节,既能理解字面意思,也能根据所给材料进行一定的推论和判断;既能理解个别句子的意思也能理解上下文的逻辑关系。阅读理解的题型;细节理解题,词句理解题,主题、主旨题,猜测词义题,推理判断题

(四)英美文化

了解英语、美国的地理概貌、历史背景、政治制度、经济概况、科学技术、文化传统、体育娱乐、宗教信仰、风俗习惯及社会生活等方面的基本知识,有助于学习者了解英美的思维方式、价值观念及生活方式,更好地掌握和运用英语语言,加深对语言和文化的理解,增强对文化差异的敏感性,提高分析和评价能力,达到扩大知识面、巩固和提高英语水平之目的的

重点考核:知道英语中最简单的称谓语、问候语和告别语;对一般的称赞、请求等做出适当的反应;知道国际上最重要的文娱和体育活动;知道英语国家中最常见的饮料和食品的名称及饮食文化;如果主要英语国家的首都和国旗;了解世界上主要国家的重要标志,儒英国的大本钟等;了解英语国家中重要的节假日如万圣节、圣诞节和感恩节等;初步俩接英语国家的地理位置、气候特点、历史等,如有时间差及气候差别等;了解常见动植物在英语国家中的文化涵义,如宠物作为家庭成员等;通过中外文化对比,加深对中国文化的理解

(五)书面表达

此部分主要考查考生的英语书面表达能力,能根据所给题目,写一篇100个单词左右的作文。要求考生做到:

1.能用英语书写摘要、报告、通知、公务信函等

2.能比较详细和生动地用英语描述情景、态度或感情

3.能阐述自己的观点、评述他人的观点,文体恰当、用词准确得体

4.能在写作中恰当地处理引用资料和他人的原话

5.能填写各种表格、个人简历和申请书,用语基本正确、得当

6.能做到体裁恰当,内容切题

7.在以上写作过程中能做到意思完整,条理清楚,结构严谨,语法正确,语言通顺,表达得体

第二年部分 小学英语新课标与教材

一、新课程改革

1.新课程改革的背景

2.新课程改革的目标

二、课程目标

1.英语课程标准的分级目标体系

国家要求从3年级起开设英语课程。《英语课程标准》第二级为6年级结束时应达到的基本要求

2.基本要求级别和过渡级别

3.课程目标级别和年级教学要求之间的关系

4.课程分级目标要求的管理

三、课程内容标准

1.语言技能

(1)语言技能的内容

(2)听、说、读、写语言技能之间的关系

(3)语言技能目标的具体要求

2.语言知识

(1)语言知识的内容

(2)语言知识与语言技能之间的关系

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