03335 公共管理学大纲(16)

本大纲在考核目标中，按照识记、领会和应用三个递进层次规定其应达到的能力要求。各能力层次的含义是：

识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能准确地记忆和表述。

领会：能在识记的基础上，全面把握基本概念，基本理论和基本方法；能掌握有关概念、理论、方法的联系和区别，并内化为自己实际工作的能力。

应用：在识记和领会的基础上，能对问题进行正确地阐述和分析，并能运用所学的知识处理和解决实际问题。

（二）自学教材

本课程使用教材为：《公共管理学》，黎明主编，高等教育出版社，2003年。

（三）自学方法的指导

本课程内容多，难度大，应考者在自学过程中应注意以下几点：

1、在阅读某一章教材内容前，应先认真阅读大纲中关于该章的考核知识点和考核要求，注意对各知识点的能力层次要求，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。

2、阅读教材时，应根据大纲要求，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每个知识点，对基本概念必须深刻理解，基本原理必须牢固掌握，在阅读中遇到个别细节不清楚，在不影响继续学习的前提下，可暂时搁置。

3、学完教材的每一章内容后，应认真完成教材中的思考题，这一过程可帮助自学者理解、消化和巩固所学知识，增强分析问题、解决问题的能力。

四、对社会助学的要求

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