晨读材料(6)

在城市里，这样的雨会让一个城市的指挥系统如临大敌，下水道堵塞，河水外溢，楼房进水，道路不畅，车辆搁浅，低洼的地区出现淹没的危险。甚至，出现人命的事情也常常发生。

在乡村就不同了。碧绿的旷野上空，片片浓重的乌云铺天盖地赶来，狂风大作，飞沙走石，一声震天的响雷，天地之间立刻被瓢泼的雨幕所覆盖了。每当这样的时候，所有农人的脸上都会露出由衷的喜悦。饥渴的田野如饮甘霖，干涸的河塘焕发生机，牲畜、鹅鸭、羊群

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都为这样的雨欢呼雀跃。对于乡村来说，雨就是金钱，就是生命，就是收获和希望。雨天，是农民快乐幸福的节日。

在乡村生活的时候，只要是这样的雨天，伙伴们就会披上蓑衣，拿了小网子，集合起来往场院里跑，往田野里跑，去小河边。先是在场院里打雨仗，大家根本就不惧怕雨点的威力，在雨中尽情地奔跑，尽情地嬉戏。待雨下过一会儿以后就去与坑塘相连的小河边。田野里的雨水顺着河道流下来了，河塘里的鱼儿见了新水就会逆流而上，大家就用小网子捉鱼了。

城里的人很少有人念雨的好，大家多看到的是行路的不便。现在，因为淡水的日益匮乏，见了这样的雨，大家有时也会想起郊外水库里蓄水的增加，也不免对这样的雨有些好感了。 我很喜欢夏天夜晚的雨。不论雨的大小，做完了一天的事，听着窗外的雨声，自然生出“躲进小楼成一统”的意味，顿添一分悠然和诗意。如果看书，自然想起明末东林党人的对联“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心”。竟然有了一个古代读书人忧国忧民的情怀了。如果这时恰好有朋友来访，平添了“风雨故人来”的情致，沏上一壶龙井茶，谈诗论画，岂是神仙比得了的风雅？

夏天的雨，最美的时刻自然是雨后。乌云退尽，大风停歇，空气清新，万物如洗，所有的树木花草都生机勃勃、充满活力。如果，能够再赶上看见绮丽的彩虹，从地平线的一端架到另一端，美丽的七彩在天空美轮美奂，天地之间的景色顿然鲜亮无比，而且增加了几分妖娆和神秘。

有雨，生活才有情致，人生才有诗意。 （选自《值得中学生珍藏的100篇散文》）

【赏析】夏日的雨，不似春雨细密如丝，不似秋雨缠绵悱恻，不似冬雨咄咄逼人，大有一种金戈铁马的豪放之感。于夏日夜晚静听雨声，感受狂风暴雨的争鸣，倾听它愤慨凄楚的心声。于夏日雨后赏雨，空气清新，万物如洗，听见蝉在树梢悠闲地放声歌唱，看金色的阳光，从斑驳的藤架上细细碎碎地洒下，点点滴滴。一切的一切，看上去是无比的惬意与舒适。而这种难得的人生情致好象只有在乡村才能感受到，在高楼林立的城市，雨给我们的似乎只有不便，在我们抱怨的雨的时候，我们失去了 六、美丽语言：

12、如果人类不好好保护我们这个赖以生存的地球，终有一天，风沙的肆虐与垃圾的堆积会吞没我们美丽的家园。我向全世界的人们呼吁：让我们从现在开始，从我做起，手挽手，肩并肩共同保护建设我们的家园吧！ 13、正所谓“学海无涯”。我们正像一群群鱼儿在茫茫的知识之海中跳跃、嬉戏，在知识之海中出生、成长、生活。我们离不开这维持生活的“海水”，如果跳出这个“海洋”，到“陆地”上去生活，我们就会被无情的“太阳”晒死岭上娇艳的鲜花，怎敌她美丽的容颜？山间清澈的小溪，怎比她纯洁的心灵？

14、月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更替，熬过长夜，你便能见到黎明，饱受痛苦，你便能拥有快乐，耐过寒冬，你便无须蛰伏，落尽寒梅，你便能企盼新春。 15、没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。 16、或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎；或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞，或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气丰发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂，那么就请在凄惨中反省我们自己吧！ 17、“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺

晨读材料三

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一、词语积累：

1、韦w?i编三绝 漩xuán涡 刀耕火种zh?ng 椎chuí心泣血 棱l?ng角 2、膻shān味 太监jiàn 解jia差 绮qǐ丽 针灸jiǔ 憎zēng恨 歆xīn慕 3、狡黠xiá 打烊yàng 应yīng届 估量liáng 扎zhā实 酩酊mǐngdǐng 4、牝鸡司晨 明火执仗 蛰伏 缄口不言 应接不暇 蛛丝马迹 出奇制胜

危如累卵 蜷缩 遐迩闻名 俯首帖耳 精兵简政 坐镇指挥 旋律 压卷之作 卑躬屈膝 各行其是 男女授受不亲 平心而论 解铃还须系铃人 长江后浪催前浪 开源节流 闲情逸致 三番两次 扫描 笼络 皇天后土 蜿蜒 既往不咎 遐想

二、古诗文熏陶：

阅读下面这段文字，完成1～2题。 文信侯欲攻赵，以广河间，使刚成君蔡泽事燕，三年而燕太子质于秦。文信侯因请张唐相燕，欲与燕共伐赵，以广河间之地。张唐辞曰：“燕者，必经于赵，赵人得唐者，不受百里之地 。”文信侯去而不快。少庶子甘罗曰：“君侯何不快甚也?”文信侯曰：“吾令刚成君蔡泽事燕，三年，而燕太子已入质矣。今吾请张卿相燕，而不肯行。”甘罗曰：“臣行之。”文信君叱去曰：“我自行之而不肯，汝安能行之也?”甘罗曰：“夫项橐生七岁而为孔子师，今臣生十二岁于兹矣!君其试臣，奚以遽言叱也?”

1.对下列句子中的“而”字解释不确切的一项是（ ） A.而燕太子质于秦——表承接，有因果联系的意思。 B.而不肯行——表转折，相当于“却”。

C.我自行之而不肯——表转折，相当于“却”。 D.七岁而为孔子师——表承接，相当于“就”。 解析：C项表递进，可译为“尚且”。 答案：C

2.下列各组句子中虚词的意义和用法不相同的一组是（ ） A.之：①今之燕，必经赵，臣不可以行 ②项伯乃夜驰之沛公军 B.其：①今臣生十二岁于兹矣！君其试臣 ②尔其无忘乃父之志 C.以：①复以始甘茂田宅赐之 ②秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧

D.于：①应侯之用于秦也，孰与文信侯专 ②三年而燕王喜使太子丹入质于秦 解析：D项①被，②到；A项动词“到、去、往”；B项语气副词，表希望；C项介词“把”。 答案：D 参考译文：

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