小学品德与社会四年级下教案教案(山东人民出版社)资料(6)

（教师要通过精当的评价指导学生用心观察，关注周围社会生活。） 3、他们为改善交通作了那么多，你想对他们说点什么？ 三、活动二：实话实说

1、当然，生活中还有另一种人，他们经常制造交通问题。你知道这样的例子吗？今天咱们就来个实话实说，给他们曝曝光。谁先来？刚才大家谈到了许多发生在别人身上的问题，那我们自己呢？谁敢勇敢地说一说？ 2、怎样解决这些问题，你有什么好主意？ 四、活动三：我做交通设计师 1、课件展示。

2、设计自己的汽车、公路、立交桥。

3、全班交流，教师应到学生从科学性、合理性、有创意性等方面进行评价。 五、小结

听了大家这么多巧妙的设计，老是觉得特别满意，咱们应该怎样把这些设计变成现实呢？相信大家只要热爱科学，刻苦学习，乐于探究、勤于动手，我们的理想一定变成现实。

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