成果总结-甘肃医学院(6)

2．明确了培养目标

通过文史哲医德五位一体教学法的开展，在中医基础理论教学实践活动中，进行课程教学体系改革，增加课程中人文、哲学等社会科学内容的讲述，强化学生对中医学的了解、掌握，进而热爱、认同，并自觉传承，培养了全面发展的人才。同时重视以选修课补充理论教学时数的不足，第二、三课堂（实验、实习课）的建设得到加强，课堂教学得以延伸，校园文化建设得到重视，医学生综合素质得以全面提升。

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