正确看待教师的职业倦怠问题
克州一中 金仁才
当教师的人当的时间长了,多少有些职业倦怠问题。只是有些人能够正确看待,并且找到了解决这一问题的良方。也有些教师还没有找到好的解决办法,正在徘徊观望。这些问题如果不很好的得到解决,将直接影响教育教学的质量,关乎祖国的未来和百年大计。教师的职业倦怠具体表现在如下几个方面:
一是,工作的热情远没有当初那么高,对工作得过且过,成天虽然很忙碌,但工作效率不高,几乎是应付工作。工作上多少有些马马虎虎,不思进取,过一天,算一天,混日子。表现上上课上总是平平淡淡,批改作业上也不是十分认真,备课也是应付了事,不会有太多的投入。
二是,对职业有厌倦感,当对人谈起当教师时,总是后悔,后悔当初就不应该选择教师这一职业,感觉当教师很没意思,甚至还有点窝囊,认为当教师让人看不起。似乎是干什么烦什么。
三是,工作上缺乏激情,课讲的越来越不如从前,顶多也就是维持现状。
四是,对待学生没有耐心,尤其是当学生出现问题时,表现出烦躁和极不耐烦,给学生讲题,也没有耐心,甚至有点应付了事。
五是,在家里心情还好,一到学校心情就变了,每天总是盼着早点放学回家,对学校和学生没有依恋感。
六是,一见到学习不好的学生或调皮捣蛋的学生总是烦,怕见到他们,对待这类学生的家长也不愿意见,即使见了也没有好脸色,见到家长总是责怪他们的孩子如何无药可救,简直是没治了云云
面对心上情况,千万不要急躁,要冷静思考。
首先,要培养自己的爱岗敬业精神,要明确自己的职责所在,教师这个职业是个良心活,来不得半点马虎和懈怠。
其次,要学会爱学生、爱教育,要养成干一行,爱一行,专一行的良好的职业习惯。 再次,要对照教师的职业道德规范反省自己,要重温当初的理想和信念。
第四,要经常调整自己的心态,态度决定一切,细节决定成败。良好的心态成就事业,灰色的心情断送事业。
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