[分值:
8. 素质教育(),这是教育本质的体现,是教育本体功
能的回归。
育人为本 (A)
以人为本 (B)
自我塑造 (C)
深化改革 (D)
[分值:9. 劳动技术教育包括劳动教育和()两个方面。
社会教育 (A)
综合教育 (B)
德育教育 (C)
技术教育 (D)
[分值:10. 人的潜能具有一定的(),有些潜能在常态下难以
发现,这就容易使人产生某些错误判断。
显性 (A)
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