广西版小学二年级下册美术教案[1](7)

2、能力目标：人物形态、神态的描绘。 3、情感目标：培养学生对父亲的热爱。 4、发展目标：人物的绘画技巧。

学习用绘画的形式生动再现爸爸的形象。 教学重点：

课前准备： 教学难点： 人物形态、神态的传神描画。

教学过程：

（一）导入阶段：

1、你的爸爸是做什么工作的？

2、能说说你爸爸的长相和经常表现的一些表情动作吗？

（二）发展阶段：

1、请几个能把爸爸描述得生动传神的学生，上讲台用粉笔把自己的爸爸画一画，然后老师与学生一起来评一评，看看画得像不像。

2、教师通过范图《我的爸爸》进行画面人物分析，问：

你最喜欢哪一幅画？哪个小朋友画自己的爸爸画得最好？

你认为哪一幅画在形态、神态上表现得最好？

哪一幅画的色彩最吸引人？

3、师生共同赏析课本中的范图。教师应从人物形神、画面的色彩和构图等方面进行引导赏析。

（三）强化阶段：

1、教师讲解绘画方法和步骤：

画形，画人物形态。

画细节，画五官、衣服的装饰、背景。

涂色，完成。

2、教师布置学生作业：

要求学生根据回忆把爸爸画出来。

要求把爸爸的形态、神态生动地描画出来。

要求构图饱满，色彩搭配得当。

（四）作业阶段：

1、学生作业。 2、教师巡堂指导。

（五）展示阶段：

将作业陈列在教室内，全体学生观摩，评一评，说一说。

奖杯与奖章

教学目标：

1、认知目标：通过制作奖杯和奖章，初步掌握奖杯和奖章的制作方法。 2、技能目标：通过让学生用不同的材料，制作设计立体、半立体、平面的3、情感目标：培养学生开拓进取、积极上进的品质。

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