中小学教师职业道德考核登记表范例（宾阳县大桥中学陈怨蜚） - 图文

宾阳县中小学教师职业道德考核登记表

（ 2020 年度）

单位：宾阳县大桥中学 姓名 政治 面貌 本年度获奖情况 陈怨蜚 性别 男 出生年月 职称 1978.06 一级教师 （专技九级） 参加工作时间 任教 学科 2002.05 群众 学历 本科 化学 一年来，我认真深刻地学习《新时代中小学教师十项行为准则》的内容：一、坚定政治方向；二、自觉爱国守法；三、传播优秀文化；潜心教书育人；五、关心爱护学生；六、加强安全防范；坚持言行雅正；八、秉持公平诚信，九、坚守廉洁自律；十、规范从教行为。 通过多次的学习，我进一步增强了教师的责任感、使命感、荣誉感，在日常的工作生活中，明确了师德底线，提高了自己依法执教的意识，做到严于律己、恪守师德，进一步规范了自己的教育教学行为，严格遵守教师职业道德规范，不断强化“内功”,努力提高自身的师德修养，立足岗位做贡献,教好书、育好人,争做优秀教师。 本年度执行师德规范情况述职报告（参照《广西中小学幼儿园教师职业道德考核办法》中的十项考核内容阐述） 古语有云：“学高为师，德高为范。”，我一贯深谙它的内涵。不妨理解为以下两点：1.“师者，所以传道、授业、解惑也。”这出自韩愈的《师说》。意思是“老师,是用来传授知识、教授学业、解答疑惑的人”。2.德，指道德素养、思想品质。可见，作为一个光荣的人民教师，必须具备高明精湛的学识和高尚的道德情操。 在“学高为师，德高为范。”的基础上，本人认为教师应具备以下三大素质和能力：1.教师应具备较高的道德素质和高尚的人格具有较强的观察和判断能力。2.教师应具备科研素质和自我反思提升自信心的能力。3.教师要有健康的心理素质和较强的合作能力。 围绕以上文本精神，今后我将不断自我鞭策,自我激励，教书育人，为人师表，不断提升自身素养和业务能力，不愧对人民教师的称号。 一年来，我严于律己，宽以待人，身体力行，脚踏实地，兢兢业业，正直履职，在得与失中反思与总结，做学生的良师益友，奉行勤恳工作、谦逊学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的教坛人生，在今后的工作中我将扬长避短，不断发挥自己的长处，改进自己的缺点和不足。百尺竿头，更进一步，爱育共行，心灵洗礼，深受学生信任和爱戴,真正体会到做一个人民教师的乐趣。 本年度违 反师德规范行为记录（由所在单位填写） 教师自评 优秀 考核等级 2021年 01 月 11 日 教研组或 年级组 评鉴意见 年 月 日 班级学生 或家长 年 月 日 测评等级 年 月 日 学校师德考核工作小组评鉴意见 公示情况 该同志考核等级为 ，经2020年 月 日至 月 日公示，无异议。 年 月 日 学校意见 （盖章） 年 月 日 备注 说明：本表存入教师师德档案。