部编人教版道德与法治八年级上册知识点归纳

（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。 ★★3、怎么维护与改进规则？（怎么做）P30-31 （1）我们要坚定维护规则

一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 （2）我们要积极改进规则 A．规则不是一成不变的

a．随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定； b．一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；

c．一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 B．我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 4、劝导的技巧？（是什么）P30 （1）有“礼”。劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善。 （2）有“理”。劝导时要晓之以理。 （3）有“节”。劝导时要注意适可而止。

第四课 社会生活讲道德

4-1 尊重他人

1、尊重他人是什么？（是什么）P32

尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。

★2、为什么每个人都希望得到他人和社会的尊重？（为什么）P33

每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重和认可，往往会产生自卑感、挫败感等。 ★3、为什么人需要相互尊重？（为什么）P34

尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。孟子说：“敬人者，人恒敬之。”尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。

★★★4、如何做到尊重他人？（怎么做）P35-36 （1）积极关注、重视他人

尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。 （2）平等对待他人

我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。 （3）学会换位思考 孔子说：“己所不欲，勿施于人。”在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的

难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。 （4）学会欣赏他人

“尺有所短，寸有所长。”我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。让我们学会彼此欣赏，共同进步。

4-2 以礼待人

1、礼的主要表现？（是什么）P37

礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。 ★★★2、文明有礼的重要性？（是什么）P37-39 （1）文明有礼是一个人立身处世的前提（个人） 文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。 （2）文明有礼促进社会和谐（社会）

文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。

（3）文明有礼体现国家形象（国家）

我国素来有“礼仪之邦”的美誉。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。 ★★3、怎样做一个文明有礼的人？（怎么做）P39-40 （1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明 “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。 （2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄

良好的举止反映我们高雅的气质。在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。

（3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习，观察、思考和践行 “不积跬步，无以至千里。”我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。

4、参加社交活动应注意的几点？（是什么）P40 （1）容貌整洁；

（2）服装整洁、美观、大方； （3）举止规范。

4-3 诚实守信

1、诚信的含义？（是什么）P41

诚信就是诚实、守信用。 2、诚信的地位？（是什么）P41

诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规

范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。现代社会注重信用体系和制度建设，民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中讲信用、守承诺、诚实不欺。

★★★3、诚信的重要性？（诚信的作用？）（是什么）P42-43 （1）诚信是一个人安身立命之本（个人） 孔子说：“人而无信，不知其可也。”诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。 （2）诚信是企业的无形资产（企业）

一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。

（3）诚信促进社会文明、国家兴旺（社会、国家）

国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。 ★★★4、如何做一个诚信的人？（怎么做）P43-45 （1）树立诚信意识

我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。我们不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。 （2）运用诚信智慧

社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。 （3）珍惜个人的诚信记录

个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。 ●知识扩展：

1、为什么我们不能轻易许诺

一个人许诺会出现两种情况：一是兑现自己的许诺，这就是诚信；二是不兑现自己的许诺，这就是欺骗。许诺应该是深思熟虑的结果，因为它涉及他人对自己的信任，具有道德评价的意义。只有在审慎考虑自己能力以及准备付诸努力的前提下的许诺，才是一种明智的选择；那种不考虑自己的能力也不准备付诸努力的随意许诺，是不负责任的，也是不道德的。

一个人一旦对某事有所许诺，就应该不惜一切去兑现许诺。当然，这种许诺的前提应该是正义的、道德的事，而不是邪恶的勾当。许诺的事也不应该有大事、小事之分，应一概执行。不兑现许诺一般来说是恶劣的品质。

但是，我们也要看到，事物是不断变化的，条件、环境在变化，如果对许诺言的条件变了，也会出现客观上无法兑现的情况。这时我们要真诚地说明情况，寻找补救措施，或者说向对方解释，求得原谅，这一情形了并不违背诚信道德。 2、误区警示——讲诚信会吃亏

这种观点是错误的。诚信无价，诚信是中华民族的传统美德，是一个人安身

立命之本。坚持诚信，会赢得信任。如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法安身立世。不讲诚信既伤害别人，又伤害自己。所以，讲诚信并不会吃亏。

3、误区警示——讲诚信就是在任何时候都不能说谎

这种观点是片面的。社会生活是复杂的。讲究诚信是做人的基本要求，诚信行为又是具体的、复杂的，只有与具体情境结合起来，才能在现实中作出诚信行为的正确选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人的隐私；在面对坏人、恶人时，也不存在诚信问题，对付坏人、恶人，有时需要“欺骗”；对待亲人、朋友，有时可能也会用到善意的谎言。不管采取什么样的办事方式，只要坚持与人为善、出于公心、永不自欺，就会成为诚信的人。

第五课 做守法的公民

5-1 法不可违

1、正确认识法律？（是什么）P46-48

（1）法律的含义：人类社会的存在和发展离不开各种行为规范。作为一种行为规范，法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向。法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们的行为是否合法有效的准绳。 （2）法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。

（3）一个人如果缺乏规则意识，法律观念不强，就难免做出违法的事情。 2、违法行为的含义？（是什么）P48

违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 ★★★3、违法行为的类别（根据违反法律划分）？（是什么）P48 分类 违反的法律 后果 举例 民事违法行民事法律规承担民事责任 欠债不还 为 范 行政违法行行政法律规受到行政处分或行政扰乱社会治为 范 处罚 安 刑事违法行刑事法律规受到刑罚处罚 故意杀人 为 范 ★★4、一般违法行为与犯罪行为的关系？（是什么）P48 一般违法行为 犯罪行为 包括民事违法行为和行政违法刑事违法行为 内容 行为 社会危相对轻微（较轻） 严重 害 区别 违反法违反民法、行政法 违反刑法 律 应受处应受民事制裁或行政制裁 应受刑罚处罚 罚 ①一般违法和犯罪都不同程度地损害了国家和人联系 民的利益，都具有社会危害性，都违反了国家的法律法规