浅谈幼儿园面向国际化 (2)

这一核心要素，点燃起这一智慧 的火花。例如，当我们定位于结果时，科学领域的学习，就会让孩子去记住某种 现象的特定事或知识点； 而定位于过程，就会抓住事物之间的逻辑关系这一核心 要素， 让孩子在与客观环境的相互作用的实施中， 不断探索和反复体验中去发现， 至于从哪些实事中发现并不重要——过去我们总以为是我们教会了幼儿， 因为幼 儿能复述出我们要他记住的名称，可以重复出我们演示给他们的实验，却忽略了 孩子根本不能在不同的情境中的知识迁移。定位于结果，我们就会在艺术领域的 学习中教孩子一些特定的技能和技巧（用琴法、画技去模仿现成的作品） ；而定 位于过程， 则核心要素是丰富的想象力和表现的热情，这些特定的技能则并不是 最重要的， 因为每个孩子都有自己的表现方法——过去我们很得意我们的孩子能

逼真的模仿范画， 为孩子画得非常像而高兴，却不曾认识为什么有的孩子一旦离 开了范画，却什么也画不出来，他们仅仅眼中有画，而心中无画。定位于结果， 社会领域的学习就应当直接训练孩子集体生活的规则（牢记各类常规、用纪律约 束、以及能复述与同伴相处的原则） ；定位于过程，则关键的要素是自我意识的 发展， 即让幼儿在与他人的自由交往中体验规则的公正，逐步摆脱自我中心—— 过去我们总是通过规则约束、 通过教师的裁判培养孩子的规则意识，结果把孩子 的口头规则和对权威的惧怕以及听话顺从当作良好品质。

定位于结果，语言的学 习就会灌输一定量的词汇和给予造句的训练； 定位于过程则关键的要素是交流与 表达，重要的是“激发表达的热情，创设交流的机会”——过去我们着重在专门的 语言教学中重复故事、背诵儿歌、造句练习、却没有想到，实际上由而是在交往 中自己获得语言，而不是别人教会他说话。

因此，要想扭转幼儿园教育小学化倾向这种现象，既需要转变家长的观念， 同时又需要教师有较高的专业素养和指导技能，只有这样，才能保证幼儿的可持 续性发展，才能够还原学前幼儿教育的本来面目。

【论文第二篇】：未来幼儿园发展的趋势就是国际品牌化，浅谈幼儿园面向国际化

趋势就是国际品牌化目前我国的幼儿园正处在一个历史上最大的变革时期，无论公办还是民办都面临着自身深刻的 变革，机遇和桃战并存，能否抓着机遇顺应未来决定着很多幼儿园的生死存亡，尤其是民办幼儿园 更是如此。

1、未来十年幼儿园数量会继续急剧增长 按照国家十年规划纲要，2020年前后全国平均入园率达到百分之八十以上，根据目前的人口出 生率、城乡入园率测算，未来十年幼儿园缺口将会是现有的十分之三左右，如果考虑到城市改造、 农村城镇化建设、移民搬迁、新开发区建设、园所升级换代等因素，未来可能新增八万到十万所左 右幼儿园。

全国平均每个省未来十年约增加3000所左右幼儿园。以陕西省为例，第一个”三年行动 计划“新增了1000幼儿园，按此增长速度至少还需要三个三年行动计划（共9年）才能完成3000所左 右的幼儿园建设任务。考虑到目前城乡入园率不均衡的现实，未来幼儿园的增长重点在农村和县城 地区。由此可以得出结论：农村包括县城将会是下一个十年幼儿园的发展热土。

2、 公办民办竞争加剧，分工明确 公办园由于国家财政支持，办园成本相比民办园低得多，容易实行低收费、普惠性办园思路； 民办园自收自支，办园成本高，只能面向高收入家庭、对孩子保育有更高

需求的人群走高端办园路 线。普惠性幼儿园和优质优价的名园是未来公办民办发展的基本趋势。考虑到政府有可能对民办园 给予支持，通过奖补、购买服务等措施调节民办园的收费，但从我国民办中小学的实际情况来看， 国家购买服务和奖补只能是杯水车薪，无法从根本上降低民办幼儿园的运营成本。

公办园---------------- 普惠性 民办园-----------------优质名园 结论是：民办园必须改变思路 了，优质优价、名园是唯一的选择。 3、数量增加逐步过渡到质量提升 建国以来，由于发展幼儿园问题上国家欠债太多，面对越来越多的孩子的入托需求，首先重点 解决的是入园难的矛盾，随着入园难问题的逐步解决，必然会面临入好园的矛盾。在目前这个新老 交替的时代，入园难和入好园难相伴而生。所以，在有些地区不存在入园难，而是入好园难，有些 地区是入园贵或者入好园贵。

这种矛盾实际上反映的问题是幼儿园数量和质量的矛盾。

以陕西为例， 第一个三年行动计划重点解决数量不足问题，尤其是农村镇中心幼儿园建设，第二个三年行动计划 将会重点解决现有幼儿园的质量提升问题.由此看出：民办园将会面临更高的要求，如何提升质量现 在就要开始行动起来了。

4、品牌化-----必由之路 未来面对日益激烈的竞争，无论公办民办都无法回避的突出问题是：随着幼儿园的普及，家长 有了更多的选择权，一所幼儿园能否得到家长的认同成了能否生存的关键。纵观几十年我国的中小 学发展历史，可以得出的经验是，为什么那么多的中

小学被合校并点，退出舞台？为什么那么多的 中小学人满为患？核心就在于名校难进，非名校无人问津！！幼儿园无论公办还是民办必将面临同 样的趋势。高等教育领域，人们当然会想到牛津和哈佛，想到北大和清华；在陕西当然会想到西安 交大；在基础教育领域，陕西的乡党们自然会想到西工大附中、交大附中、西工大附小、交大附小； 培训教育领域， 全国老百姓当然都知道新东方、学而思； 在幼儿园领域：我们知道有谁？结论就是

一所幼儿园能否成为一个品牌， 这是学前教育发展摆在所有幼儿教育工作者面前的一个紧迫的命题， 答案正确就有出路，否则终将会被社会所淘汰。

所以现在中国的幼儿园就需要向香港艾乐国际教育集团一样，一直致力于高端幼儿园品牌化之 路，为更多的幼儿园提供品牌化优质解决方案。让更多的幼儿园在未来能够向着国际化、品牌化发 展。

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