第一范文网 - 专业文章范例文档资料分享平台

试题三Excel应用

来源:用户分享 时间:2020-06-26 本文由凉情凉心 分享 下载这篇文档 手机版
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全,需要完整文档或者需要复制内容,请下载word后使用。下载word有问题请添加微信号:xxxxxx或QQ:xxxxxx 处理(尽可能给您提供完整文档),感谢您的支持与谅解。

试题3-1 Microsoft Excel 2010应用(30分)

具体考核要求:打开:素材库\\3-1.xls,将其以“考生工号+姓名3-1.xls”为文件名保存至考生文件夹中(此操作不计分),进行以下操作:

1.设置标题文本的字体为华文细黑、16磅;数据输入:在Sheet1工作表中,用快速填充法输入“代码”列,“001,002……”,数据格式为文本。

2.在Sheet1工作表中,查找出数据“6”,将查找出的数据全部替换为数据“7”。

3.在Sheet1工作表的第一行下方插入一空行,将单元格区域A1:J2设置为合并居中的格式,并填充金色底纹;为“30”(F12)单元格插入批注“招生人数最多”,添加完毕后隐藏批注。

4.利用Sheet1工作表中各省市的招生“总数”数据创建一个三维簇状条形图,将其放在表的下方;显示数值,图例靠右显示(图例为“省市名称”);将图表背景填充为“羊皮纸”背景效果。

5.在Sheet1工作表中,利用“平均=总数/6”的关系建立公式,分别计算出各省市的平均招生数,将结果填在相应的单元格中;在Sheet1工作表J14单元格处,使用最大值函数计算出各省市的招生“平均”数的最大值。

6.在Sheet1工作表表格中以“总数”为主要关键字,以“平均”为次要关键字,以“省市名称”为第三关键字,均以降序进行排序。

试题3-2 Microsoft Excel 2010应用(30分)

具体考核要求:打开:素材库\\3-2.xls,将其以“考生工号+姓名3-2.xls”为文件名保存至考生文件夹中(此操作不计分),进行以下操作:

1.对工作表“期末成绩表”中的数据列表进行格式化操作:将第一列“学号”设为文本,将所有成绩列设为保留两位小数的数值,改变字体、字号,设置居中对齐,增加适当的边框和底纹以使工作表更加美观。

2.利用“条件格式”功能进行下列设置:将数学、英语和计算机基础3科中高于90分(包含90分)的成绩所在的单元格填充为绿色,将所有不及格成绩所在的单元格填充为红色,利用sum和average函数计算每一个学生的总分及平均分。

3.复制工作表“期末成绩表”,将副本放置到原表之后;改变该副本表标签的颜色,并重命名“成绩分类汇总”。

4.通过分类汇总功能求出男生和女生平均成绩。

5.以分类汇总结果为基础,创建一个簇状柱形图,对男生和女生平均成绩进行比较,并将图表放置“成绩分类汇总”表数据下面。

试题3-3 Microsoft Excel 2010应用(30分)

具体考核要求:打开:素材库\\3-3.xls,将其以“考生工号+姓名3-3.xls”为文件名保存至考生文件夹中(此操作不计分),进行以下操作:

1.将sheet1工作表的A1:D1单元格合并为一个单元格,内容水平居中,增加适当的边框和底纹以使工作表更加美观。

2.计算平均成绩(置C13单元格内,保留小数点后两位),如果该选手成绩在90分及以上在“备注”列给出“进入决赛”信息,否则给出“谢谢”信息(利用IF函数完成)。

3.利用条件格式将D3:D12区域内容为“进入决赛”的单元格字体颜色设置为红色。

4.选取“选手号”和“成绩列”的内容建立“簇状圆柱图”(数据产生在列),在图表上方插入图表标题“竞赛成绩统计图”,清除图例。

5.利用分类汇总功能,分别统计男选手和女选手的人数。

试题3-4 Microsoft Excel 2010应用(30分)

具体考核要求:打开:素材库\\3-1.xls,将其以“考生工号+姓名3-1.xls”为文件名保存至考生文件夹中(此操作不计分),进行以下操作:

1.合并A1:G2单元格,合并后文本居中,字体为华文细黑、16磅;用快速填充法输入“工号”列,“X001,X002……”。

2.在Sheet1工作表中,给标题区域,列标题区域及数据区域分别添加不同底纹;为“33”(F13)单元格插入批注“授课人数最少”,添加完毕后隐藏批注。

3.在Sheet1工作表中,利用“总课时=课时(每班)*授课班级数”的关系建立公式,分别计算出每位老师的总课时数,将结果填在相应的单元格中;在Sheet1工作表G18单元格处,使用最大值函数计算出 “总课时”数的最大值。

4.利用Sheet1工作表中教师“姓名”和“总时数”数据创建一个三维饼图,将其放在表的下方;显示数值,添加图表标题“课时分配图”;将图表背景填充为“粉色面巾纸”背景效果。

5.在Sheet1工作表表格中以“课名”为主要关键字,以“授课人数”为次要关键字,以“工号”为第三关键字,均以降序进行排序。

试题3-5 Microsoft Excel 2010应用(30分)

具体考核要求:打开:素材库\\3-5.xls,将其以“考生工号+姓名3-5.xls”为文件名保存至考生文件夹中(此操作不计分),进行以下操作:

1.将工作表标题跨列合并后居中,设置标题文本的字体为黑体、20磅;在Sheet1工作表中,用快速填充法输入“产品编号”列,“S001,S002……”。

2.给“Sheet1”工作表中除标题行外数据加边框线,外边框线为黑色粗线,内边框为红色细线;将“Sheet1”工作表命名为“销售情况”。

3.利用“销售情况”工作表中“产品名称”、“销售数量”数据创建一个三维簇状柱形图,数据产生在行,将其放在表的下方;主要纵坐标标题为“销售数量”,坚排文字;为图表添加标题“销售情况”,字体为华文行楷、24磅,红色。

4.;在“销售情况”工作表中,利用“月平均销售额=销售数量*销售价格/6”的关系建立公式,分别计算各产品的月均销售额,将结果填在相应的单元格中;在“销售情况”工作表E19单元格处,使用最小值函数计算出 “销售数量”的最小值。

5.在“销售情况”工作表中通过分类汇总功能,统计各类别产品的销售数量总和。

搜索“diyifanwen.net”或“第一范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读,第一范文网,提供最新资格考试认证试题三Excel应用 全文阅读和word下载服务。

试题三Excel应用 .doc 将本文的Word文档下载到电脑,方便复制、编辑、收藏和打印
本文链接:https://www.diyifanwen.net/wenku/1103044.html(转载请注明文章来源)

相关推荐:

热门推荐
Copyright © 2018-2022 第一范文网 版权所有 免责声明 | 联系我们
声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
客服QQ:xxxxxx 邮箱:xxxxxx@qq.com
渝ICP备2023013149号
Top