部编版语文四年级下册第四单元测试卷(I)卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!
一、基础知识 (共10题;共100分)
1. (6分)多音字组词
奔bēn________bèn________
辟bì________pì________
2. (8分)看拼音,写词语
zhāo rěchàdào cháng shìfùjìn
________________________________
xiūzhùkòng zhìlián jiédǒu pō
________________________________
3. (8分)把词语补充完整,再填写在适当的位置。
(1)把下面的四字词语补充完整。
垂________丧________ 大惊________ ________呼________唤无可
________
(2)表示情绪低落的词语:________
(3)写出类似含有数字的词语:________
4. (4分)给形近字组词
拼________ 谣 ________ 拐________ 挎________ 唯________
饼________ 瑶________ 别________ 垮________ 维________
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5. (
6.0分)写近义词。
逼近——________ 颤动——________ 轻蔑——________ 锋利——________
骚动——________ 宽恕——________ 扑腾——________ 厌倦——________
6. (5分) (2017六下·兴义期末) 《匆匆》的作者是________,《卖火柴的小女孩》的作者是________。
7. (10分)按要求改写句子。
(1)《牛郎织女》是我国古代四大民间传说。(修改病句)
(2)桂花真香。(改成夸张句)
(3)年年坚持植树造林。能使武汉变成绿色的花园城市。(用关联词连成一句话)
8. (9分)读下面一段话,完成练习。
三黑一边耙地,一边想着:
翻身的人儿心里真甜。
他()的,连嘴都合不上。
地里的蝈蝈儿也叫得更欢。
(1)选择合适的词语填在句子中的括号里,再仿写所填词语。
笑嘻嘻笑哈哈笑呵呵
仿写:________、________、________。
(2)写出这段话中对三黑心理描写的句子。
(3)“翻身的人儿心里真甜。”你是怎么理解这句话的?
9. (14.0分) (2018五下·云南期末) 阅读下文,回答问题
给予的故事
这是一个使人回味再三的故事。
从前有一个人,在沙漠中迷失了方向,饥渴难忍,濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步,一步一步地向前走,
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终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已久无人住,风吹日晒,(摇摆不定摇摇欲坠)。在屋前,他发现了一个吸水器,于是便用力抽水,可滴水全无。他气恼至极,忽又发现旁边有一个水壶,壶口被木塞塞住,壶上有一个纸条,上面写着:你要先把这壶水灌到吸水器中,然后才能打水。但是你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶,里面果然有一壶水。
这个人面临艰难的抉择,是不是该按纸条上所说的,把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去之后吸水器不出水__岂不白白浪费了这救命之水__相反__要是把这壶水喝下去就会保住自己的生命__这时__一种奇妙的灵感给了他力量。
他下决心照纸条上说的去做,果然吸水器中(涌流)出了泉水。他痛痛快快地喝了个够!休息一会儿?他把水壶装满水,塞上瓶塞。临走前,他在纸条上加了一句话:“你只有把生死置之度外,努力地给予,才能尝到甘美的泉水。”
(1)给第三自然段空白处加上标点
如果倒进去之后吸水器不出水________岂不白白浪费了这救命之水________相反________要是把这壶水喝下去就会保住自己的生命________这时________
(2)选择括号内恰当的字词
风吹日晒,________(摇摆不定摇摇欲坠)(涌流)________出
(3)在文中找出下列词语的近义词
选择——________ 奇异——________
(4)填空
文中的这个人面临________的抉择,也就是________。
(5)找出能够体现文章主题的句子。
(6)在你的实际生活或课外阅读中,还遇到(或看到)过哪些乐于给予的人?请举一个例子并谈谈你对“给予”的看法。
10. (30分)高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈爱、尽职的母鸡……在作家的笔下,一个个小动物都栩栩如生,你喜欢什么动物呢?请写一写吧,可以写它的外形、性格,也可以写它怎样进食、怎样休息、怎样嬉戏。
要求:①题目自拟;②文从字顺;③书写工整、美观;④350字左右。
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参考答案
一、基础知识 (共10
题;共100分)
答案:1-1、
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答案:2-1、
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答案:3-1、
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答案:3-3、
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