幼儿园发展规划(2)

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个性发展和不同水平上的提高。

2、立足自培，建立一支师德高尚、素质好、业务精、结构合理的师资队伍。

3、坚持以园为本，以法建园。

4、积极探索幼儿教育的改理念。 幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育和终身教育的奠基阶段。幼儿园的教育必须遵循幼儿身心发展规律，尊重幼儿的年龄特点和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，寓教育于生活及各项活动之中．关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

（二）育人目标：培养幼儿健康活泼、好奇探究、文明乐群、勇敢自信。

（三）、办园宗旨：全心全意为幼儿服务，全心全意为家长服务 园风：构建和谐的人际关系，创设良好的教育环境。

教风：严谨、乐学、鼓励、支持。

学风：积极、主动、观察、探索。

三、具体目标：

第一阶段：2009年9月——2010年8月

扩大中心幼儿园的办班规模，加大中心园的环境建设。

原中心园各方面基础较差，而且办园规模只有1个班，同时幼儿园教职员工只有一名专职人员，因此，第一阶段的工作重点是规范幼儿园各项工作，艰苦创业，稳步发展，加强管理。

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