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八年级汉语课上册第十六课生物钟(新疆双语班专用)(5)

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新疆双语班专用八年级汉语课上册教案

第四课时(课文2科学的睡眠)

知识目标:

1. 理解课文内容,口述课文大意。

2.学习叙述,感情相结合的方法。

能力目标

1.让学生准确流利地朗读课文并找出重点词语达到会读,会写,会运用。

2.引导学生运用圈点勾画的方法,品读文章清新质朴的语言。 情感态度与价值观:

通过课文学习让学生养成科学睡眠的好习惯。

教学重难点:

1,掌握课文自然段的内容和结构,叙述次序和表达方式。 2,掌握课文内容练习分段并学会总结段落大意。

教学方法

1.小组合作学习课文。

2.诵读教学法:贯穿朗读教学指导,让学生在朗读中感受理解情景,欣赏语言美。

教学过程:

首先检查学生到勤情况以及复习旧课,叫学生造句、上黑板听写,

复述课文等检查学生对旧课掌握的情况:(这个过程需要大概5分钟

左右)然后导入新课。(教师泛读课文,在课文中讲解本课新词语和

生字大概20分钟)最后总结本课重点内容,巩固练习以及布置作业

(大概需要15分钟)。

一、课文导入:

“睡眠”曾被人们看作是一件再平常不过的事情,一个人一生中大

概有三分之一的 时间都是在水面中度过的。可真正多少人从科

学的角度来看待睡眠问题呢?我们一起来学习课文。

二、初读课文,整体感知。

1、学生默读课文,注意把不熟悉的地方或不理解的词语语句画下来,把字词要

读正确,把课文读正确、通顺。

2、学生查字典或结合课文内容,自学本课生字词。

3、老师巡回检查预习和自学情况。

4.活动提示:为增强竞争性,提高参加活动积极性,教师提议建立临时评委会,结合大班意见,给各朗读小组评分,登记成绩。

三, 讲解重点词语:修整,困,旺盛,着想

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