教师资格证考试《中学教育知识与能力》专家命题卷及答案(3)(7)

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9. C 【专家解析】底世承是我国最早编写《教冇心理学》教科书的学者，他于1924年出版了 我国第一本《教育心理学》教科书。

10. C 【专家解析】专家型教师往往将注意力集中于教学领域更高水平的推理和问题解决上， 而不太注重细节的纠缠。

11. ct 专家解析】教疗要扩大规模和加快速度，必须有足够的人、财、物的投入，而这些只 有在生产力水平得到提髙后才能实现。

12. A t 专家解析】环境为人的身心发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象。

13. A 【专家解析】任何一种政治经济制度的巩固、维持都需要有新的接班人，而这些人才的 培养，主要是通过学校教育来实现的。

14. B 【专家解析】论辩是苏格拉底的教学风格。

15. C 【专家解析】通过对教育理论的了解可知，在教学的要求、内容上的“一刀切”严重违背 了个体身心发展的阶段性。

16. C 【专家解析】让什么人接受什么样的教育，是由政治经济制度决楚的。

17. CI 专家解析】在个体社会化过程中承担教化任务的是教师，因此教师职业是促进个体社 会化的职业。

18. B 【专家解析】教学大纲不仅是教师教学的直接依据，而且也是衡呈各科教学质量的重要 标准。

19. A 【专家解析】布鲁纳主张在教师的指导下让学生自己发现问题，获得知识。

20. C 【专家解析】复式教学是两个以上年级内进行的，与学生多少无关，主要取决于教师的 多少，而且复式教学情景下，学生的基本技能和自学能力相对较强。因此只有C 是正确的。

21. C 【专家解折】《学记》是世界上最早的教育专著。

22. B 【专家解析】巴班斯基以总结“教学教育过程最优化”理论而著称。

23. D 【专家解析】学校的精神或观念文化是校园文化韵核心。

24. A 【专家解析】由个体身心发展的不平衡性可知。

25. C 【专家解析】教育方针是国家或政党在一＞1^历史阶段提岀的有关教育工作的总的方向和 总指针，是教育基本政策的总概括。

26. A 【专家解析】桑代克是尝试一错误说的提岀者。

27. B 【专家解析】道徳情感是在道徳认识基础上产生的一种内在体验。包括爱国主义情感、 义务感、责任感和羞耻感等。

28. A 【专家解析】模象直观捋的是通过对事物模象的直接感知而进行的一种直观方式。

29. C 【专家解析】精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来，从而增加新 信息的意义的深层加工策略。缩减和编歌诀属于精细加工策略。

30. A 【专家解析】所谓“先行组织者”是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它的抽象、 槪括和综合水平高于学习任务，并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。

二、辨析题

1. 正确。专家解折

2. 错误。专家解折

3. 错误。专家解析 用“班级”一词的是埃拉斯莫斯。

4. 错误。专家解折：班级管理的对象是学生，所以应以学生为中心建立管理机制。

5. 错误。专家解析：智育不等同于知识教育，知识教育只是智育的一个方而。

6. 正确。专家解析：反复阅读结合尝试背诵可及时发现学习中的薄弱点，从而在重复学习时 有针对性地加强薄弱点的学习。

课外辅导可根据不同学生的特点进行，是因材施教的重要途径之一。 教学

仅仅是徳育的一个途径，徳育还有许多途径。

夸美纽斯对班级组织进行了论证，奠泄了班级组织的理论基础。率先使

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