人教版八年级上册生物 第五单元生物圈中的其他生物 (第二、三章) 基础测试卷(含答案)(5)

殖民者带来的猪、狗、鼠等动物，严重危害了渡渡鸟的生存，致使渡渡鸟在1690年左右灭绝了。渡渡鸟灭绝之后，毛里求斯岛上的卡尔利亚树也面临灭绝的危险。这种树的果皮坚厚，种子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃卡尔利亚树的果实。果实经过渡渡鸟的消化道后，果皮变薄了，果实的种子得以萌发。

资料二：科学家做过这样一个实验。人们把红薯撒在海滩上使猕猴走出森林，来到海滩取食红薯。一只2岁的小猴破天荒地学会了把红薯放在水中洗干净再吃，后来，其他猴子也逐渐学会了这种处理红薯的方法。

资料三：为了让一只刚出生不久便失去“母亲”的小猪存活下来，人们让另一只正在哺乳的母猪喂养这只小猪，往往先在该小猪身上抹上该母猪的尿，否则这头母猪

不会喂养它。

(1)通过资料一可以看出，自然界中的动物和植物在长期的生存与发展过程中，形成了________、________的关系，某些动物能够帮助植物________，有利于扩大植物的分布范围。你认为人们能否随意灭杀某种动物？________；为什么？

______________________________。

(2)从动物行为获得的途径来看：资料二所描述的猴子的行为是________行为，这种行为是通过________________________获得的，提高了动物适应环境的能力。资料三中该母猪的行为属于____________，这种行为是由____________决定的。 24.蜜蜂和蚂蚁都是营群体生活的生物，请根据所学知识回答下列问题。

(1)

蜂群内有蜂王、工蜂、雄蜂三种蜂，它们分工明确，共同维持群体的生活，这是

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