心理测量考试复习(1)(2)

测量归纳

具有良好区分度的项目，能将不同水平的被试区分开来，反之则不能。

（1）计算

Ⅰ 鉴别指数法——适合于二分法记分的项目

D PH PL其中PH和PL分别代表高分组、低分组的通过率（从分数分布的两端各区

D值越大，项目的区分度越高，项目越有效。 27%的被试）

D 0.4 很好

D 0.3-0.39 良好，修改会更好

D 0.2-0.29 尚可，仍需修改

D 0.19以下 差，必须淘汰

2）区分度与难度的关系P32

难度和区分度是相对的，是针对一定团体而言的。较难的项目对高水平的被试区分度高，较容易的项目对低水平的被试区分度高。难度越接近0.5，项目潜在区分度越大，难度越接近1.00或0时，项目的潜在区分度越小。因此整个测验的难度平均应保持在0.5左右

第三章测量的误差及其检验

一、 测量的误差P37

1）测量误差的定义

误差：在测量中与目的无关的因素所产生的一种不准确或不一致的测量效应；

心理测量的误差包括随机误差和系统误差两种。

随机误差：由与测量目的无关的、偶然因素引起的变化无规律的误差

它使多次测量产生不一致的结果，其方向和大小的变化完全是随机的，既影响准确性又影响一致性。

系统误差：由与测量目的无关的变量引起的一种恒定有规律的误差

这种误差稳定的存在于每次测量之中，只影响测量的准确性。

2）误差的来源：测验自身、施测过程、受测者

二、测量的信度 P43 信度、效度要考一道简答题

（1）信度：指测量结果的可靠性或一致性程度；（重要）

测量学中信度是一组测量分数的真变异数与总变异数（实得变异数）的比率

rxx=ST rxx称作信度系数，实际测量中，信度系数不能由该式直接求出，只

2SX

能根据一组实得分数作出估计。

（2）估计信度的方法：

Ⅰ 再测信度：用同一个测验对同一组被试施测两次所得结果的相关系数；反映两次测验结果有无变动，又称稳定性系数

Ⅱ 复本信度：一组被试在两个平行（等值）测验上得分计算的相关系数；反映两个测验之间的等值程度，又叫等值性系数

计算与再测信度相同。复本法只能减少而不能完全排除练习和记忆的影响

Ⅲ 分半信度：将一个测验全部项目分成对等的两半，所有被试在这两半上所得分数相关系数（重要 考计算题）

计算：斯皮尔曼-布朗公式的校正公式：（假定两半测验分数有相同的平均数和标准差）

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