部编八下课外古诗教案精编版(10)

4、苏轼于“乌台诗案”后谪居黄州，初寓定慧院，后迁临皋亭。这首《卜算子》(缺月挂疏桐)就是初至黄州在定慧院月夜感兴之作。到黄州之初，亦因罪废之余，灰心杜口，谢绝交往。由于牵连甚广，这时，“平生亲友，无一字见及”，彼此音问，一时尽绝，苏轼不能不深怀幽居离索的隐衷。此词以“幽人”自称，就反映了他在这种特定环境下的心情。

二、整体感知

1、多种形式朗读诗歌。

教师范读、学生个读、学生展示读。

2、交流阅读感受。

三、课堂提升

学习《题破山寺后禅院》

1、小组合作，对照注释翻译全诗。

早晨进入古老的寺庙，早上的太阳照耀着高耸的树林.

曲折的小路通向幽静的远处，僧人的房舍被花木浓荫覆盖着。

山的景色使鸟儿欢悦，潭中的倒影使人心中的俗念消除净尽。

（自然界的）各种声响这时都悄然寂静，只剩下（僧人敲的）钟和磬的声音（在回响）。

2、作者在游览破山寺时写了哪些景物？

明确：古寺初日高林曲径禅房花木山光鸟潭影钟磬音

这些都是描写后禅院的环境，这种环境给我们什么感觉呢？明确：幽静

3、这首诗通过描写后禅院幽静的环境，写出了作者怎样的心境呢？

明确：寄情于景、远离尘世。可以用诗中的哪个字来概括（空）

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