红星路小学文化建设方案(2)

先进单位、宜昌市示范学校、西陵区文明单位等。

回顾我校八十多年的办学历史，是和新中国的成立、宜昌的发展紧紧联系在一起的。光荣的校名，闪闪的红星激励着全校师生将这所解放前的教会学校办得红红火火，成为市中心的一所名牌学校。全体红星人怀爱国心，立报国志，践爱国行，全身心投入祖国的解放与建设。红星，预示着革命的光亮，革命的成功，是一种爱国情怀和革命信仰，成为引领广大师生前进不竭动力。

3、学校现状

学校优势：（1）学校拥有一支团结协作、勤奋踏实，有顽强的奋斗精神的教师队伍。专任教师大专以上学历达100%，西陵名师2名，省市区骨干教师、学科带头人8名。教师年龄结构比较合理，平均年龄39岁。（2）近几年西陵区政府不断加大对薄弱学校的资金投入，学校硬件设备得到更新，配备了科学实验室、电脑教室、美术室、音乐室、图书阅览室等功能室及相关设施，校园环境全面美化，办学条件得到家长、社会的肯定。（3）学校进行了特色校本课程的开发，坚持 以‘两健’为经，以‘六爱’为纬，编织金色童年 的心理健康课程理念。 两健 ：即身体健康、心理健康； 六爱 ：即爱自己、爱他人、爱生命、爱祖国、爱科学、爱自然，大力开展心理健康教育，编写了心理健康教材，被授予西陵区心理健康特色学校。（4）作为一所历史悠久的老校，优良的教学质量得到了家长和社会的认可。

发展瓶颈：当下，西陵教育正经历向现代教育的重要转型期。因为红星校园面积较小，向外部扩展空间受限，并且偏于相对安静的强华里巷，学校教师与外界的交流沟通较少，学校教师的流动不够，受到的现代化教育思想的洗礼不够，教师育人理念与教学方法相对比较陈旧、老套，与新一轮课程改革倡导的 以人为本 、 全面育人 等新理念有一定的距离。

展望红星未来的发展，虽然我们已经取得了较好的办学成绩和社会口碑，但仍缺少学校核心价值理念的引领，缺少从宝贵的办学历史中进行经验总结与前景规划，学校缺乏进一步发展的动力。基于以上情况分析，红

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