要遵循的原则主要有?
(1)促进幼儿体、智、德、美的全面和谐发展。幼儿园教育的基本任
务是促进幼儿体、智、德、美的全面发展?不应片面追求幼儿的
特长和技能。作为幼儿教师应该明确?办特色园、特色班或者兴
趣小组必须以提高幼教质量、促进幼儿的发展为落脚点。幼儿教
育的任务是为幼儿基本素质的发展服务?不能盲目追新求异。显
然?幼儿盲目地学习外语是违背全面发展原则的。
(2)尊重儿童?建立平等的师生关系。①儿童期是人生的一个特殊阶
段?有其特有的价值。②强调儿童学习的自动化和自律。③在人
生的早期阶段?儿童是通过操作来学习的。④儿童会做的是教育的出发点。⑤所有的儿童都能在适宜的条件下发展的潜力?幼儿
在教师的眼中不应该有智愚之分?而只有发展阶段和速度的快慢
之别。教师的责任就是要了解幼儿的个体差异?提供与幼儿心智
能力相匹配的教育目标、内容、形式和材料等。⑥在教育过程中
成人和同伴是最重要的教育因素。⑦幼儿园教育不仅是儿童与知
识、材料之间建立联系?而且也是儿童与环境、与人之间的接触。
师生关系是指教师与幼儿之间的关系。随着现代儿童观的建立?人们
逐渐认识到?师生关系本质上是一种平等关系?即儿童在人格上
与教师或者成人是平等的?需要得到尊重和承认。幼儿园教师在
处理与幼儿之间的关系时应该注意?①态度诚恳?和蔼可亲?对
儿童表现出信任和忍耐。②要尊重儿童?重视儿童的感受。③促
进师生之间的沟通。教师要熟记每个儿童的名字?说话的语调和
速度恰当?运用恰当的语言?说话态度要友善?注意与儿童的目
光接触?善于倾听。
(3)重视年龄特点和个体差异。在教育过程中?教师一定要重视了解
儿童的年龄特点?了解该年龄段儿童的发展特点?从而有针对性
地进行教育。同时?教师应该舍弃以往那种面向中间、舍弃两端
的做法?面向每一个儿童?使他们的潜力得到充分的发挥。许多
幼儿对学习外语并没有足够的兴趣?并且学习外语并未被证明越
早越好?因此?其效果可能适得其反。 (4)发挥一日生活的整体功能。教师应该充分认识和利用一日生活各
个环节的教
育价值?通过合理组织、科学安排?使其成为一个有
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